Coordinateur Enfance (F/H)

Pédagogie :

• Suivre et évaluer les projets pédagogiques des accueils de loisirs maternels et élémentaires
• Impulser et participer aux différentes manifestations du service et de la direction
• Participer à la réflexion de la direction sur les moyens mis à la disposition des équipes d'animation pour améliorer la qualité des prestations rendues aux enfants et garantir leur sécurité et celle des encadrants
• Assurer le respect de la réglementation des accueils collectifs de mineurs

Gestion du personnel et management :

• Participer à la gestion quotidienne et prévisionnelle des effectifs d'encadrement
• Participer au recrutement des animateurs
• Evaluer et accompagner les responsables des accueils de loisirs
• Impulser et participer aux temps de formation des animateurs, adjoints et responsables des accueils de loisirs
• Conduire des réunions, groupes de travail, temps de débats
• Formaliser les procédures et veiller à leur application (avec une attention toute particulière sur les procédures liées à la sécurisation des personnes et des biens)

Gestion administrative et logistique :

• Gérer les déclarations des fiches initiales et complémentaires sur TAM
• Tenir à jour et analyser les indicateurs d'activité du service, participer au rapport d'activité annuel
• Superviser la gestion budgétaire des accueils de loisirs du secteur
• Assurer une veille des évolutions réglementaires
• Assurer l'interface entre les équipes de terrain et les services municipaux pour toute difficulté matérielle mettant en jeu la sécurité des enfants

En collaboration avec la Directrice du service et les 2 autres coordinateurs, vous assurez les missions relatives à la pédagogie, au management et au suivi administratif indispensables au bon fonctionnement des 16 accueils de loisirs (écoles) sans hébergement de la ville et permettant, in fine, un service de qualité auprès des enfants et la garantie de leur sécurité physique et morale.

Pédagogie :

• Suivre et évaluer les projets pédagogiques des accueils de loisirs maternels et élémentaires
• Impulser et participer aux différentes manifestations du service et de la direction
• Participer à la réflexion de la direction sur les moyens mis à la disposition des équipes d'animation pour améliorer la qualité des prestations rendues aux enfants et garantir leur sécurité et celle des encadrants
• Assurer le respect de la réglementation des accueils collectifs de mineurs

Gestion du personnel et management :

• Participer à la gestion quotidienne et prévisionnelle des effectifs d'encadrement
• Participer au recrutement des animateurs
• Evaluer et accompagner les responsables des accueils de loisirs
• Impulser et participer aux temps de formation des animateurs, adjoints et responsables des accueils de loisirs
• Conduire des réunions, groupes de travail, temps de débats
• Formaliser les procédures et veiller à leur application (avec une attention toute particulière sur les procédures liées à la sécurisation des personnes et des biens)

Gestion administrative et logistique :

• Gérer les déclarations des fiches initiales et complémentaires sur TAM
• Tenir à jour et analyser les indicateurs d'activité du service, participer au rapport d'activité annuel
• Superviser la gestion budgétaire des accueils de loisirs du secteur
• Assurer une veille des évolutions réglementaires
• Assurer l'interface entre les équipes de terrain et les services municipaux pour toute difficulté matérielle mettant en jeu la sécurité des enfants

Connaissances/diplômes :

• BPJEPS obligatoire
• Sens de l'organisation, rigueur
• Aptitude au travail en équipe et en transversalité, sens des relations humaines
• Expérience managériale significative
• Capacités rédactionnelles
• Maîtrise des outils bureautiques standards
• Maîtrise de la méthodologie de projet
• Capacité à analyser les enjeux collectifs à l'échelle d'un service ou d'une direction
• Gestion de conflits et régulation des équipes
• Réglementation applicable au domaine de l'enfance (code de l'éducation, réglementation de la DJEPVA, règles d'hygiène et de sécurité,...)
• Conduite de projet
• Principes de gestion des ressources humaines (formations, statut de la fonction publique

Compétences/qualités (savoir-faire) :

• Connaissances du fonctionnement et des spécificités des collectivités territoriales.
• Connaissances des institutions et des politiques publiques du domaine de l'éducation.
• Connaissances des dispositifs contractuels du secteur.
• Connaissances des normes et de la réglementation du secteur.