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DUMISTE -Musicien Intervenant en Milieu Scolaire (h/f)

MAIRIE DE SIN-LE-NOBLE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 22 mai 2026Date limite : 21 juin 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
MAIRIE DE SIN-LE-NOBLE
Lieu de travail
- place Jean Jaurès, Sin-le-Noble (Nord (59))
Département / Région
Nord (59) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Culturelle
Date limite
21 juin 2026
Date de prise de poste
1 septembre 2026
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classeVoir la grille
Métier(s)
Enseignant ou enseignante artistique
Famille de métiers
Culture > Enseignement artistique
Temps de travail
Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe (IM 376466).

Salaire brut mensuel
1 851 € — 2 294
Salaire net estimé
1 469 € — 1 821

Descriptif de l'emploi

Située au cœur des Hauts‑de‑France, la Ville de Sin‑le‑Noble bénéficie d’un emplacement privilégié aux portes de Douai. Entourée des communes de Douai, Waziers, Lallaing, Dechy, Lambres‑lez‑Douai et Férin, elle constitue un territoire dynamique et attractif au sein de la Communauté d’Agglomération Douaisis Agglo.

Avec près de 16 000 habitants, Sin‑le‑Noble est la deuxième ville du Douaisis. Elle se distingue par la richesse de sa vie associative, culturelle et éducative, ainsi que par son engagement en faveur du développement des services publics de proximité.

Rattaché(e) au Directeur du Pôle Municipal d’Enseignements Artistiques (PMEA), le Dumiste travaille en lien étroit avec les équipes pédagogiques des écoles maternelles et élémentaires de la ville.

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Profil recherché

Compétences techniques :

  • Diplôme de musicien intervenant (DUMI) ou équivalent.
  • Maîtrise de la pédagogie musicale active et des pratiques collectives.
  • Capacité à concevoir des séquences adaptées aux différents âges.
  • Compétences en direction de groupe, chant collectif, percussions corporelles.
  • Aptitude à mener un projet scénique (comédie musicale, spectacle, restitution).
  • Connaissance du fonctionnement des écoles et des partenariats institutionnels.

Qualités professionnelles :

  • Sens du service public et de l’intérêt général.
  • Créativité, dynamisme, capacité d’innovation pédagogique.
  • Aisance relationnelle avec les enfants, les enseignants et les familles.
  • Autonomie, sens de l’organisation, rigueur dans le suivi des projets.
  • Esprit d’équipe et goût pour le travail collaboratif.

Conditions d’exercice :

  • Interventions dans les écoles maternelles et élémentaires de la ville.
  • Participation aux événements du Pôle (concerts, projets transversaux, actions culturelles).
  • Horaires adaptés au calendrier scolaire et aux projets artistiques.
  • Déplacements entre les différents sites municipaux.

Contact et modalités de candidature

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