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Agent-e d'accueil (H/F)

Région Nouvelle-Aquitaine

Cat. CTitulaireComplet
Publiée le 3 mai 2026Date limite : 31 mai 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
Région Nouvelle-Aquitaine
Lieu de travail
Lycée Joséphine Baker - Sarlat-la-Canéda (Dordogne (24))
Département / Région
Dordogne (24) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Technique
Date limite
31 mai 2026
Date de prise de poste
1 septembre 2026
Ouvert aux contractuels
Non

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Adjoint technique principal de 1ère classe Adjoint technique principal de 2ème classe Adjoint technique Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign. Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign. Adjoint technique des établissements d'enseignementVoir la grille
Métier(s)
Chargé ou chargée d'accueil
Famille de métiers
Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative > Affaires administratives
Temps de travail
Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Adjoint technique des établissements d'enseignement (IM 366376).

Salaire brut mensuel
1 802 € — 1 851
Salaire net estimé
1 430 € — 1 469

Descriptif de l'emploi

La Nouvelle-Aquitaine, plus vaste région de France et troisième plus peuplée, offre un cadre de vie exceptionnel, un territoire d'authenticité, d'humanisme et de solidarité.

Rejoindre notre Région, c'est être au service de notre territoire.

Forte de ses 8000 agents et de ses 83 types de métiers, la Région valorise la diversité des profils, favorise l'accompagnement des agents dans leur parcours professionnel et développe les conditions du bien-être au travail. Elle s'attache à développer une culture commune autour d'un projet d'administration porteur de valeurs managériales et d'engagement pour un environnement de travail respectueux et inclusif.

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Profil recherché

Savoirs :

Règles d'utilisation des produits dangereux,

Notions réglementaires sur les établissements recevant du public (ERP),

Connaissance de l'organisation d'un EPLE et de la Fonction publique territoriale,

Connaissance des pictogrammes,

Règles et normes en matière d'hygiène et de sécurité notamment incendie,

Notions en calcul de pourcentage, de dosage, de proportions,

Sensibilité à une démarche « éco responsable » (préservation de l'environnement, maitrise des consommations d'eau et d'énergie,

réduction et tri des déchets).

Accueillir et orienter le public :

Techniques d'accueil téléphonique,

Techniques et outils de communication,

Techniques de gestion de conflits,

Techniques de prise de notes.

Gérer les accès aux bâtiments :

Fonctionnement de base des alarmes.

Gérer le courrier/les dossiers :

Maîtriser les savoirs de base (lire, écrire, calculer),

Règles d'affranchissement du courrier,

Notions en gestion de stock et méthodes d'entreposage.

Savoir-faire

Accueillir et orienter le public :

Recevoir, filtrer et orienter des personnes (sur plan ou physiquement) et des appels téléphoniques,

Diffuser des informations par voie d'affichage ou au sein des services,

S'adapter au public, s'exprimer clairement et reformuler les demandes,

Prévenir et gérer des situations d'urgences et conflictuelles,

Identifier une situation nécessitant l'intervention d'un supérieur hiérarchique,

Gérer les priorités et son temps de travail,

Appliquer et retranscrire des consignes orales ou écrites,

Alerter et rendre compte.

Gérer les accès aux bâtiments :

Surveiller l'accès aux bâtiments et prévenir le service compétent en cas d'alarme incendie,

Assurer l'ouverture et la fermeture des accès aux bâtiments,

Veiller à l'application des consignes de sécurité dans les lieux publics,

Etablir des compte-rendu de surveillance.

Gérer le courrier/les dossiers :

Réaliser la gestion administrative afférente à la gestion du courrier,

Classer, archiver, photocopier et numériser des dossiers administratifs.

Savoirs être :

Sens de l'écoute,

Diplomatie et courtoisie,

Discrétion,

Autonomie, méthode et soin dans l'exécution,

Réactivité,

Savoir alerter et rendre compte,

Polyvalence, dynamisme,

Sens de l'organisation,

Rigueur,

Avoir une hygiène et une présentation soignée,

Sens du travail en équipe,

Gestion du stress,

Respect de la confidentialité,

Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves.

Contact et modalités de candidature

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