Auxiliaire de puériculture

L’identification du poste : Auxiliaire de Puériculture

• Intitulé du poste : Accueil et accompagnement de l’enfant et de sa famille dans le cadre du projet d’établissement de la structure Les Petits Princes.
• Service de rattachement : Maison de l’Enfance Les Petits Princes
• Durée hebdomadaire de travail : 35 heures

Les liaisons fonctionnelles du poste:

• Supérieur hiérarchique direct : Directrice de la Maison Enfance
• Autres liens fonctionnels du poste : Equipe de la structure, Animateurs du Centre de Loisirs, Familles, Assistantes Maternelles, Bibliothécaire, DGS.

Les missions principales du poste:

1 / Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux

2 / Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant

3 / Élaboration et mise en œuvre des activités d’éveil auprès de l’enfant

4 / Travail en équipe et participation à la vie de la structure

5 / Accueil des Assistantes Maternelles et des enfants accueillis à leur domicile

6 / Maîtrise et application des protocoles mis en place dans la structure

+ Toutes autres tâches demandées par sa hiérarchie en lien avec le grade détenu.

Particularités du poste

• Horaires, astreintes, cycles de travail : 35 heures par semaine réparties sur 5 jours. Horaires réguliers établis et validés par chaque agent. Les horaires peuvent être modifiés en fonction des besoins du service. Flexibilité des horaires. Fermeture imposée pour les Congés annuels. Travail possible en décalé de l’ouverture.
• Travail isolé ou en équipe : Travail en équipe mais peut être seule en activité avec les enfants et autonome dans son travail.
• Déplacements (fréquents ou occasionnels) : Occasionnel
• Responsabilités du poste : Le choix inadapté de matériels ou de matériaux et de leurs modes d’utilisation provoquant des risques pour l’enfant, peuvent entrainer des sanctions disciplinaires, civiles ou pénales pour l’agent.

La mission est ouverte dans un premier temps en accroissement temporaire pour permettre une continuité de service et la mise en place d'un binôme avec l'agent en poste. Elle pourra s'interrompre pour se poursuivre par un remplacement de congé maternité, de congé de naissance voire de congé parental.

Diplôme, compétences et aptitudes requises :

Diplôme d’état d’Auxiliaire de Puériculture obligatoire

• Les savoirs:

Règles de sécurité et d’hygiène et Technique de nettoyage,

Les droits et les devoirs de l’Auxiliaire de puériculture et agent de la Fonction Publique Territoriale

Connaissances du développement de l’enfant âgé de 10 semaines à 6 ans,

Notions de physiologie, de psychologie, d’ergonomie, de psychomotricité concernant l’enfant accueilli dans la structure

Techniques et conduites à tenir auprès de l’enfant et de sa famille,

• Les savoir faire (les acquis professionnels)

Maitriser et appliquer les règles de sécurité et les risques,

Adapter les activités aux enfants et aux aléas de la journée,

Appliquer et maîtriser tous les Protocoles,

Rassurer les enfants et les parents

Observer, accompagner, permettre, retransmettre l’évolution de l’enfant

Respecter le rythme et les besoins de l’enfant

Présenter, transmettre, mettre en œuvre le projet et les règlements

Respecter les demandes des parents dans le cadre du projet

Faire évoluer les pratiques professionnelles

Savoir s’informer et se former

Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant,

Suivre l’enfant dans son évolution,

Communiquer et échanger sur le travail auprès des familles, du projet, de l’organisation de la structure

Veiller et participer au développement harmonieux physique et psychologique de l’enfant

Dépister les signes de mal-être physique ou psychique de l’enfant et alerter le directeur

Informer l’équipe d’un régime alimentaire spécifique à l’âge et/ou à l’enfant

Accompagner l’enfant dans sa socialisation au sein d’un groupe

Communiquer avec l’enfant

Élaborer des projets d’activités et les réajuster si besoin

Gérer les conflits éventuels entre enfants dans le cadre du projet de la structure,

Informer et conseiller les assistantes maternelles sur la mise ne place d’activités à leur domicile

Aménager la structure en l’adaptant à l’enfant et au groupe

Réaliser les soins courants d’hygiène et de sécurité de l’enfant

Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure

Aider l’enfant à acquérir en fonction de son rythme des gestes et des comportements autonomes

Réagir avec pertinence à des situations d’urgence,

Prise en charge d’un enfant avec sa particularité (enfant handicapé, de nationalité étrangère…)

Savoir se mobiliser autour d’un projet,

Savoir transmettre l’information,

Prendre position, savoir se situer professionnellement,

Connaitre son rôle et sa fonction dans la structure,

Accueillir l’enfant et sa famille

• Les savoir être (les comportements)

Sens du travail en équipe,

Esprit d’initiative,

Qualités relationnelles,

Disponibilité,

Dynamisme et motivation,

Rigueur,

Respect,

Capacité à innover, à anticiper, à analyser, à s’adapter

Sens de l’organisation et de la méthode

Réactivité en cas d’urgence