Enseignant de percussions

Le réseau des conservatoires Paris - Vallée de la Marne comprend 9 établissements, dont deux classés (CRI à Torcy et CRD à Noisiel).

Il est organisé en 4 pôles d'enseignements artistiques, dotés chacun d'une direction et d'une équipe pédagogique et administrative transversale :

Pontault-Combault/Roissy-en-Brie,

Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD),

Torcy (CRI) /Vaires-sur-Marne

Brou-sur-Chantereine/Chelles/Courtry.

Engagée dans une volonté forte d'accessibilité à la pratique artistique pour le plus grand nombre et d'Education Artistique et Culturelle, la Communauté d'Agglomération Paris Vallée de la Marne recrute pour son Pôle Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD) :

Sur le cadre d'emploi des Assistants Territoriaux d'Enseignement Artistique (catégorie B) dans la discipline suivante :

Percussions : accompagnateur cours de danse contemporaine (5h hebdomadaires)

Missions

A partir d'une expertise artistique et pédagogique, assurer l'accompagnement des cours de danse contemporaine,

Ecoute et lecture du geste/ travailler en binôme/ favoriser la découverte du répertoire.

Participer à la mise en oeuvre des projets du département danse,

Participer à l'animation de la vie locale et aux actions de découverte et de sensibilisation en direction de nouveaux publics,

Travailler en équipe et sans cloisonnement.

Qualités requises

Sens du service public et respect des obligations des agents publics,

Qualités relationnelles et d'écoute,

Bienveillance pédagogique,

Organisation et créativité,

Capacité à la gestion de projets,

Disponibilité,

Connaissance de l'environnement territorial,

Compréhension des enjeux des collectivités et des politiques publiques.

Compétences

De formation supérieure, vous possédez une expérience dans l'accompagnement de danseurs.

Autonome et rigoureux, vous faites preuve d'ouverture vers d'autres domaines artistiques et culturels.

Vous êtes en veille active sur les évolutions artistiques contemporaines et avez la curiosité d'explorer de nouvelles pratiques pédagogiques en lien avec ces évolutions.

Vous aimez et savez travailler en équipe.

Conditions d'emploi

-Travail en soirée et week-end,

-Congés uniquement durant les vacances scolaires,

-Participation aux réunions, examens, projets pédagogiques en-dehors des temps d'interface pédagogique,

-Lieu : affectation principale à un Pôle d'enseignement avec possible mobilité sur le territoire,

-Rémunération statutaire -ISOE part fixe- CNAS.

MISSIONS

o A partir d'une expertise artistique et pédagogique, assurer l'accompagnement des cours de danse contemporaine,

o Ecoute et lecture du geste/ travailler en binôme/ favoriser la découverte du répertoire.

o Participer à la mise en oeuvre des projets du département danse,

o Participer à l'animation de la vie locale et aux actions de découverte et de sensibilisation en direction de nouveaux publics,

o Travailler en équipe et sans cloisonnement.

Qualités requises

Sens du service public et respect des obligations des agents publics,

Qualités relationnelles et d'écoute,

Bienveillance pédagogique,

Organisation et créativité,

Capacité à la gestion de projets,

Disponibilité,

Connaissance de l'environnement territorial,

Compréhension des enjeux des collectivités et des politiques publiques.

Compétences

De formation supérieure, vous possédez une expérience dans l'accompagnement de danseurs.

Autonome et rigoureux, vous faites preuve d'ouverture vers d'autres domaines artistiques et culturels.

Vous êtes en veille active sur les évolutions artistiques contemporaines et avez la curiosité d'explorer de nouvelles pratiques pédagogiques en lien avec ces évolutions.

Vous aimez et savez travailler en équipe.

Conditions d'emploi

-Travail en soirée et week-end,

-Congés uniquement durant les vacances scolaires,

-Participation aux réunions, examens, projets pédagogiques en-dehors des temps d'interface pédagogique,

-Lieu : affectation principale à un Pôle d'enseignement avec possible mobilité sur le territoire,

-Rémunération statutaire -ISOE part fixe- CNAS.

Type de poste: Titulaire