PROFESSEUR DE PIANO

Sous l’autorité du directeur, assurer l’enseignement musical du 1er au 3ème cycle, l’organisation, le cursus, l’évaluation, le suivi des études des élèves ainsi que la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective dans le cadre du schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé

Développer la curiosité et l'engagement artistique, transmette les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans le projet d'établissement piloté par le Directeur

Participer activement à la réflexion pédagogique, à la coproduction du projet d’établissement, coordonner ses programmes avec les autres enseignants, s’intégrer à la vie de l’établissement et à l’espace public

Evaluer et perfectionner sa pratique instrumentale et pédagogique, se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline, s’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études

Dans le cadre du suivi et de l’orientation des élèves, accueillir, encadrer les élèves durant les manifestations et les évaluations organisées par le conservatoire, participation aux instances pédagogiques et administratives, suivi du dossier élève sur extranet

OU - Participer à l’enseignement des pratiques vocales collectives, accompagner ses élèves au piano

OU - Solliciter la contribution active des professeurs d’instrument dans la préparation des morceaux de pratique collective

Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires

Favoriser les relations en interne, avec la direction, les autres enseignants et les coordinateurs de département

Contribuer à la recherche de nouveaux publics, identifier les différentes catégories, ajuster ses méthodes en fonction des élèves, repérer les évolutions des pratiques, des attentes en matière artistique et culturelle, prise en compte des langages artistiques contemporains, développement des pratiques numériques

Veille artistique, sens des responsabilités, organisation, initiative et anticipation