ATSEM (TNC 17h30)

Mairie de BAGNERES-de-BIGORRE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 22 avril 2026Date limite : 22 mai 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

Mairie de BAGNERES-de-BIGORRE

Lieu de travail

28 place vignaux - bp 156, Bagnères-de-Bigorre (Hautes-Pyrénées (65))

Département / Région

Hautes-Pyrénées (65) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Médico-sociale

Date limite

22 mai 2026

Date de prise de poste

1 septembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

ATSEM principal de 2ème classe ATSEM principal de 1ère classeVoir la grille

Métier(s)

Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Temps de travail

Complet

Télétravail

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Management

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Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade ATSEM principal de 1ère classe (IM 373 → 455).

Salaire brut mensuel

1 836 € — 2 240 €

Salaire net estimé

1 457 € — 1 778 €

Voir la grille indiciaire complète Calculateur de salaire

Descriptif de l'emploi

La Ville de Bagnères de Bigorre recrute :

Un agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM)

à temps non complet (17,5h)

Le service « affaires scolaires et périscolaires » de la Ville gère les temps périscolaires de garderie du matin et du soir et le temps périscolaire du midi (restauration scolaire) rattachés aux quatre écoles publiques de Bagnères de Bigorre. Les écoles maternelles (Clair Vallon et Pic du Midi) accueillent entre 55 et 70 enfants.

Sous la responsabilité hiérarchique du service « affaire scolaire et périscolaire » de la Ville de Bagnères de Bigorre, les missions de l’ATSEM sont réparties sur le temps scolaire et sur le temps périscolaire.

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Profil recherché

Profil :

Diplôme : CAP Petite Enfance

Connaissances et aptitudes :

Développement (physique et psychologique) de l’enfant à partir de 3 ans ;
Notions de respect d’autrui et de l’environnement ;
Techniques de régulation et de résolution de conflits ;
Règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité ;
Connaissances des procédures et services d’urgence ;
Techniques de jeux et d’activités ;
Etre à l’écoute et savoir dialoguer avec l’enfant en toute bienveillance ;
Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens, dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité, dans l’acquisition de l’autonomie ;
Capacité à travailler en équipe ;
Discrétion ;
Savoir dialoguer et communiquer.