IDE OU EJE DE DIRECTION

 Participer activement à l’accueil, au suivi de santé et au bien-être des enfants accueillis.

 Jouer un rôle de prévention, d’accompagnement des familles, de soutien aux équipes, et veille à l’application des règles d’hygiène et de sécurité.

 Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, et peut assurer la continuité de direction.

CHAMP D’AUTONOMIE ET RESPONSABILITES

• Organisation du travail :

Autonomie dans la gestion des soins, de la pharmacie, des protocoles médicaux.

Responsabilité de la sécurité sanitaire et du respect des normes d’hygiène.

Encadrement possible de stagiaires ou d’agents, selon les besoins du service.

• Collaboration :

Travailles-en étroite collaboration avec la directrice, l’EJE, la coordinatrice Petite Enfance, le médecin de crèche et l’équipe pluridisciplinaire.

Interface avec les familles, les partenaires extérieurs et les institutions de formation.

ACTIVITES PRINCIPALES

1. L’enfant et sa famille

Participer à l'accueil de l'enfant et de ses parents.

Veiller à la bonne familiarisation de l’enfant.

Observer de manière individuelle et collective à des fins de prévention et de dépistage.

Accompagner les familles (information, conseil, prévention).

Participer à l’organisation et à l’animation des activités.

2. La santé et le bien-être de l’enfant

Veiller à l’intégration des enfants en situation de handicap ou atteints de pathologies spécifiques.

Organiser et assurer la mise en œuvre des soins et prescriptions médicales.

Gérer la pharmacie, le matériel médical et d’hygiène.

Préparer et participer aux consultations médicales.

Veiller à l’application des protocoles médicaux (fièvre, chute, traitements...)

Soutenir l’équipe dans les domaines de la santé, du développement et du bien-être de l’enfant.

3. La sécurité et l’hygiène

Veiller à l’application des règles de sécurité et des protocoles en cas de problème technique ou sanitaire.

Garantir le respect des normes d’hygiène liées à la vie en collectivité (locaux, linge, vaisselle, personnel).

4. Le projet de la collectivité

Participer à l’organisation du travail au quotidien avec la direction.

Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement.

En lien avec la directrice et/ou l’EJE :

o Développer et évaluer les projets éducatifs.

o Soutenir la mise en œuvre de nouveaux projets.

5. Les partenaires

Impulser et entretenir des partenariats avec les acteurs de la santé, de la petite enfance et de la formation.

Organiser l’accueil et le tutorat des élèves infirmiers, ainsi que l’accueil de stagiaires.

Travailler en étroite collaboration avec la RSAI de l’agglomération.

Missions occasionnelles :

Assurer la continuité de fonction de direction en l’absence de la directrice.

COMPETENCES TECHNIQUES

• Bonne connaissance du développement de l’enfant et de ses besoins.
• Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité en collectivité.
• Capacité à s’adapter aux situations nouvelles et aux urgences.
• Sensibilisation à l’inclusion des enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques.
• Communication et relationnel : Capacités d’écoute, de médiation et de communication auprès des équipes et des familles.

SAVOIR-FAIRE

• Capacité d’observation fine et d’analyse.
• Gestion des priorités et des situations d’urgence.
• Aptitude à la communication avec les familles et les professionnels.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

SAVOIR-ETRE

• Respect de l’enfant, de sa culture et de son rythme.
• Sens du service public et du secret professionnel.
• Écoute, disponibilité, souplesse, adaptabilité.
• Ponctualité, rigueur, sens des responsabilités.
• Dynamisme, créativité, ouverture d’esprit.

CONTRAINTES

> Horaires sur les amplitudes horaires de la crèche soit de 7h30 à 18h30.

> Participation occasionnelle à des réunions d’équipe et analyse des pratiques professionnelles de 18h30 à 20h ou manifestations en soirée.