UN(E) RESPONSABLE D’EQUIPE PERISCOLAIRE (H/F)

MAIRIE DE CROLLES

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 28 avril 2026Date limite : 27 mai 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

MAIRIE DE CROLLES

Lieu de travail

Bp 11, Crolles (Isère (38))

Département / Région

Isère (38) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Animation

Date limite

27 mai 2026

Date de prise de poste

24 août 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Adjoint d'animation Adjoint d'animation principal de 1ère classe Adjoint d'animation principal de 2ème classe

Métier(s)

Responsable de structure d'accueil de loisirs

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Temps de travail

Complet

Descriptif de l'emploi

Situé entre Grenoble et Chambéry, au cœur de la vallée du Grésivaudan, la Ville de Crolles recrute un(e) responsable d’équipe périscolaire (H/F). Sous l’autorité du responsable du service périscolaire au sein de la direction des services à la population, vous élaborez, coordonnez et organisez la mise en œuvre de projets pédagogiques, en lien avec les orientations politiques et celles du pôle éducation. Vous encadrez une équipe d’animateurs sur les temps de restauration scolaire et sur les temps périscolaires en direction des enfants de 3 à 11 ans (80% de votre temps de travail). Par la qualité de votre travail, vous garantissez la sécurité affective et physique de l’enfant.

Par ailleurs, vous exercez les fonctions d’animateur/trice au sein du pôle jeunesse en direction des 11-17 ans (20% de votre temps de travail) et également dans le cadre de l’accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) organisé par la MJC les mercredis matins sur la période scolaire.

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Profil recherché

Être titulaire du BAFA/BAFD, BPJEPS
Expérience avérée sur postes similaires, aimer le contact avec les enfants, être à leur écoute
Connaitre les différents besoins des enfants et des ados de 3 à 17 ans
Maitriser la règlementation en matière d’hygiène et de sécurité des enfants
Maitriser les techniques d’animation, de régulation et de résolution de conflits
Faire preuve d’anticipation, de patience, de retenue, de discrétion (devoir de réserve) et de neutralité
Être réactif, dynamique, force de propositions et prendre des initiatives