REFERENT-E INCLUSION ET REUSSITE EDUCATIVE

Coordination des actions d’alternative à la sanction (mesures de responsabilisation) avec le collège et le lycée F.Buisson et les services de la ville

Soutien aux directions d’écoles

Accompagnement pour l’inclusion et le bien-être des enfants et des jeunes elbeuviens sur leurs différents temps de vie

Coordination des actions d’alternative à la sanction (mesures de responsabilisation) avec le collège et le lycée F.Buisson et les services de la ville :

 Participer à des échanges et rencontres avec les personnels de direction et les CPE des établissements sur les élèves repérés.

 Contribuer à l’identification collaborative du type de mesure adaptée à la problématique du jeune : nature de la mesure de responsabilisation, durée, périodicité, lieu d’accueil.

 Organiser la mesure de responsabilisation avec la structure d’accueil : services de la mairie, du CCAS et les associations locales.

 Programmer des rencontres avec l’élève, sa famille, l’établissement scolaire et la structure d’accueil pour la contractualisation de ce dispositif.

 Assurer un suivi de l’élève durant la mesure de responsabilisation et à l’issue par la rédaction d’un bilan. Puis, un suivi lors de son retour au collège et tout au long de l’année scolaire.

Soutien aux directions d’écoles :

 Accompagner et gérer certaines situations individuelles pour des enfants ne relevant pas du PRE.

 Faciliter la mobilisation des partenaires éducatifs et l’orientation vers les structures de droit commun et les associations locales.

 Renforcer le lien entre les écoles, le PRE et les services municipaux.

Accompagnement pour l’inclusion et le bien-être des enfants et des jeunes elbeuviens sur leurs différents temps de vie.

 Aider et accompagner des familles vers les partenaires de droit commun, les structures inclusives voire de la création d’associations et de groupes de paroles.

 Participer aux Équipes de Suivi et de Scolarisation (ESS) à la demande des familles.

 Co-piloter le groupe de travail « Inclusion et Handicap » de la Cité éducative avec le PRH76, l’éducation nationale et la Direction Générale des Service.

 Participer aux comités techniques des différentes manifestations de la ville pour développer un volet inclusif.

 Rechercher de nouveaux partenariats au bénéfice des enfants et des jeunes.

 Contribuer au Conseil Local de Santé Mentale.

Diplôme BAC+2 (CESF, DEJEPS …) ou expérience équivalente

Expérience dans l’accompagnement éducatif, la médiation familiale, le travail social

Expérience de 3 ans minimum dans l’accompagnement socio-éducatif d’enfants avec la mobilisation des familles

Connaissances des dispositifs éducatifs, du fonctionnement de l’Éducation Nationale et des acteurs institutionnels, de l’offre d’animation socioculturelle, des dispositifs de soutien à la parentalité, à l’inclusion et au handicap

Connaissances des acteurs associatifs

Connaissances de la Cité Éducative

Connaissances des techniques de communication, de travail partenarial, coopératif et collaboratif

Maitrise des outils informatiques Sens du service public

Qualités relationnelles et rédactionnelles

Travail en équipe, rigueur, réactivité

Respect du secret professionnel, de la confidentialité et discrétion

Sens de l’initiative, de l’innovation