AGENT D'ENTRETIEN DES ÉCOLES

Le service a la charge de la gestion de la carte scolaire en collaboration avec les direc-tions des écoles maternelles et élémentaires et l’inspection de l’Education Nationale. Il gère les crédits alloués en termes de fournitures et de manuels scolaires, d’équipement et il assure l’entretien des locaux ainsi que l’assistance technique et éducative aux enseignants des écoles maternelles. Il est en lien avec tous les parte-naires éducatifs, et il coordonne les projets éducatifs municipaux en lien avec le pro-jet éducatif de territoire.

• Entretien des locaux :
• Assurer le nettoyage quotidien des locaux scolaires (classes, couloirs, sanitaires, salle des enseignants, parties communes)
• Veiller à l’hygiène et à la salubrité des espaces communs
• Réaliser le dépoussiérage, le lavage des sols, les surfaces et équipements
• Désinfecter les sanitaires, les poignées de porte et autres zones sensibles
• Gestion des déchets :
• Vider les poubelles de l’école
• Gestion des équipements :
• Assurer le bon fonctionnement et l’entretien des outils et équipements mis à disposition (aspirateurs, balais, machines à laver et sèche-linge, etc.)
• Effectuer un signalement en cas de matériel et d’équipements défectueux ou de besoins spécifiques
• Gestion des stocks et des produits d’entretien
• Participer à la surveillance et à l’accompagnement des temps de cantine
• Accompagner les enfants dans la prise du repas (découper, inciter à goûter les plats…
• Effectuer la surveillance de la récréation
• Proposer des animations en lien avec le projet pédagogique et le PEDT
• Pour les petits : surveiller le début de sieste
• Participer à la vie de l’école
• Communiquer avec les directions d’école et le service éducation
• Participer aux réunions interservices

Les Savoirs

• Règles de base en orthographe et en lecture
• Connaissances des techniques et des produits d’entretien.

Les Savoir-faire

• Organiser son travail méthodiquement
• Méthode de lavage par pré-imprégnation
• Aspirer, balayer, laver et dépoussiérer les locaux des écoles (maternelles et élémentaires) suivant planning établi, respect des consignes de sécurité, utilisation et petite maintenance du matériel utilisé

Les Savoir-être

• Discrétion, respect de la confidentialité, sociabilité, méthodologie et ordre et enfin ponctualité et assiduité, sens du travail en équipe, mobilité