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ANIMATEUR/ANIMATRICE PÉRISCOLAIRE ET ALSH

TINQUEUX

Cat. CContractuelOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 29 mai 2026Date limite : 28 juillet 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
TINQUEUX
Lieu de travail
avenue du 29 août 1944, Tinqueux (Marne (51))
Département / Région
Marne (51) — Autre
Type d'emploi
Contractuel
Catégorie
Catégorie C
Filière
Autre
Date limite
28 juillet 2026
Date de prise de poste
1 septembre 2026
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Temps de travail
Complet
Télétravail
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Management
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Expérience souhaitée
dans l’animation Qualités requises : - Savoir-faire : o Analyser les besoins et les caractéristiques

Descriptif de l'emploi

Animateur/animatrice sur les temps périscolaires dans les écoles élémentaires et pour ses ALSH (Activités de Loisirs Sans Hébergement) durant les vacances scolaires.

CDD annualisé à temps non complet (10 h 00 à 20 h 00) pour l’année scolaire 2026-2027

Grade : adjoint territorial d’animation

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Profil recherché

Diplômes :

  • BAFA (Brevet d'Aptitude à la Fonction d'Animateur) ou CAP petite enfance ou Bac pro animation ou BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport) ou BADF (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur) requis
  • Expérience souhaitée dans l’animation

Qualités requises :

  • Savoir-faire :

o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis

o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d’accueil

o Animer des activités et accompagner les publics accueillis

o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics

o Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique

o Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics

o Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu

o Être à l’écoute et savoir dialoguer avec le public

o Impulser et animer la dynamique du groupe

o Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes

o Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure

o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l’environnement

  • Savoirs :

o Techniques d’animation et d’encadrement d’un groupe d’enfants

o Esprit d’équipe, d’initiative et sens de la créativité

o Respect des consignes

o Faculté d’adaptation et prise d’initiative

o Techniques d’observation et d’écoute

o Discrétion

o Connaissance du public enfant et de l’environnement de l’accueil

Contact et modalités de candidature

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