Animateur enfance - jeunesse (h/f)

• Assure l’encadrement et l’animation auprès de groupes d’enfants de 3 à 11 ans,
• Écoute les enfants et facilite échange et partage,
• Garantit la sécurité physique, morale et affective des enfants
• Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique,
• Prépare, met en œuvre et réalise les animations,
• Assure l’animation du Conseil Municipal des Enfants (CME)
• Assure l’animation du Conseil des Volontaires Adolescents (CVA)
• Participer au Plan d’Action en direction des Personnes Vulnérables
• Participer aux actions socioculturelles de la Commune
• Aménage les espaces en fonction des animations dans le respect des règles de sécurité,
• Participe aux différents temps de la vie quotidienne,
• Accompagne les enfants ou jeunes lors de sorties, stages, activités… proposés dans des structures de loisirs
• Partage les informations en sa possession avec toute son équipe
• Rend compte à la hiérarchie des situations particulières (fonctionnement, restauration et entretien),
• Intègre, participe et enrichit l’équipe à laquelle il appartient (animation, restauration et entretien)

-Accueille, renseigne et oriente les familles.

• SAVOIR-FAIRE :
• participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
• élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
• construire et développer une démarche coopérative de projet ;
• prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
• animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
• planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
• respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• impulser et animer la dynamique du groupe ;
• mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
• s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
• SAVOIRS :
• savoirs socioprofessionnels ;
• missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• connaissances pédagogiques liées au public ;
• méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• techniques d'animation et d'encadrement ;
• caractéristiques du public adolescent.
• Savoirs généraux :
• contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• fonction publique territoriale et collectivités ;
• orientations et organisation de la collectivité ;
• comptabilité publique.