ANIMATEUR(RICE) DE RELAIS PETITE ENFANCE

Vous souhaitez intégrer une équipe engagée et contribuer concrètement à l’accompagnement des familles et des professionnels de la petite enfance ? Rejoignez Couesnon Marches de Bretagne !

Située aux portes de la Bretagne et de la Normandie, la Communauté de Communes Couesnon Marches de Bretagne compte 15 communes, pour près de 22 000 habitants et plus de 150 agents. Elle bénéficie d’une position géographique stratégique, située sur la route de Saint Malo et du Mont-Saint-Michel, à quinze minutes de Fougères, une demi-heure de Rennes et une heure de Caen.

La Communauté de Communes recrute sur un un(une) animateur(-trice) Relais Petite Enfance à temps complet à partir du 02/10/2026 pour un contrat d’une durée de 1 an.

Le Relais Petite Enfance (RPE) de Couesnon Marches de Bretagne est un service gratuit et de proximité, composé de deux agents, dont les missions principales sont d’informer et d’accompagner les professionnels de l’accueil individuel d’enfants (assistants maternels ou garde d’enfants à domicile) et les parents.

Basé à la maison du Coglais à Saint-Etienne-en-Coglès Maen Roch, l’animateur(-trice) du RPE animera également 3 ateliers d’éveil par semaine. Ceux-ci se dérouleront :

• Le mardi à Saint-Hilaire-des-Landes
• Le jeudi à Saint-Germain-en-Coglès
• Le vendredi à Saint-Etienne-en-Coglès, Maen Roch

Rattachée au sein de la direction des cohésions sociales, vous participerez également à des missions transverses liées à la petite enfance dans le cadre de la convention territoriale globale et du centre social.

• Diplôme d'Etat d'éducatrice de Jeunes Enfants
• Connaitre et maîtriser la législation et le statut des assistants maternels
• Connaitre les droits de l'enfant et de sa famille, les protocoles d'hygiène et de sécurité - le développement psychomoteur et psychoaffectif du jeune enfant
• Méthode d'observation et d'écoute active
• Savoir utiliser l'outil informatique
• Discrétion - Disponibilité
• Esprit d'équipe et d'initiative
• Savoir créer un climat de confiance et d'échange
• Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant ...) et à l'adulte
• Savoir travailler en équipe