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Assistant(e) école maternelle (h/f)

COMMUNE DE SAINT PAUL

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 3 septembre 2026Date limite : 4 octobre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

COMMUNE DE SAINT PAUL

Lieu de travail

CS 51015, Saint-Paul (La Réunion (974))

Département / Région

La Réunion (974) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Médico-sociale

Date limite

4 octobre 2026

Date de prise de poste

1 novembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

ATSEM principal de 2ème classe

Métier(s)

Assistant ou assistante éducatif petite enfance Agent de services polyvalent en milieu rural

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Temps de travail

Complet

Descriptif de l'emploi

L'assistant(e) école maternelle est chargé(e) d'apporter aux enseignants une assistance pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des enfants. Il/Elle est en charge de préparer et de mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement à ces enfants. Il/Elle doit participer à la communauté éducative ainsi qu'à la surveillance et à l'accompagnement des temps de cantine.

Temps non complet 26h28 .

Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuel (article L332-8 du code général de la fonction publique).

Profil recherché

*BEP-CAP ou équivalent

*Expérience sur un poste similaire souhaitée

Expérience sur poste similaire fortement souhaitée

Etre titulaire d'un diplôme CAP petite enfance ou d'un titre équivalent ;
Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation ;
Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l'école ;
Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants ;
Maîtriser les règles d'hygiène corporelle ;
Connaître les gestes et posture de travail à adopter ;
Connaître les règles d'hygiène en école ;
Connaître et utiliser les produits d'entretien ;
Apporter de l'aide aux enfants pendant le service ;
Savoir respecter l'autorité hiérarchique (mairie) et l'autorité fonctionnelle (direction de l'école) ;
Rendre compte des événements ;
Travailler en équipe ;
Faire preuve du sens relationnel et de la patience ;
Etre vigilant, attentif et réactif ;
Etre ponctuel, assidu, disponible ;
Faire preuve d'une bonne moralité ;
Communiquer en s'adaptant à ses interlocuteurs ;
Recueillir et transmettre des informations ;
Adapter son comportement ;
Faire preuve de patience et d'autorité de façon adaptée