ATSEM (h/f)

Sous l'autorité de la Directrice Enfance et Jeunesse, l'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines et participer aux différents temps périscolaires. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés. L'agent pourra être amené à se déplacer sur les différentes écoles pour des remplacements d'ATSEM en poste permanent.

• Etre Diplômé(e) du CAP petite enfance.
• Permis B obligatoire

Les " savoirs " :

EDUCATION/PSYCHOLOGIE/ANIMATION

• Avoir une technique d'écoute active, de communication et d'observation
• Connaître et savoir mettre en œuvre les règles d'hygiène infantiles
• Connaître le développement (physique, moteur et affectif) de l'enfant à partir de 2 ans.
• Gérer les conflits entre les enfants
• Repérer les signaux d'alerte de la maltraitance
• Mettre en œuvre les techniques d'animation de groupe, artistiques, manuelles et ludiques.

ENTRETIEN

• Connaître les risques de toxicité des produits
• Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'aménagement, de nettoyage et de désinfection des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure d'accueil.

SECURITE

• Connaître et mettre en œuvre les règles d'hygiène de de sécurité au travail (prévention des accidents).

RELATION

• Transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès des enseignants, des parents, des collègues, de l'équipe périscolaire, de l'équipe de restauration)

Les " savoirs-être " :

• Ecoute, capacité de communication, sens de l'accueil, amabilité, diplomatie, capacité de travail en équipe.
• Sens de l'organisation, autonomie, discrétion, patience, esprit d'initiative, disponibilité, réactivité, adaptabilité, vigilance, anticipation, polyvalence, pédagogue.
• Tenue et expression correctes
• Respecter l'obligation de réserve, de discrétion et de secret professionnel concernant les enfants, les familles, l'accueil périscolaire ou l'école en règle générale.

Relations fonctionnelles :

L'agent est placé sous l'autorité hiérarchique de la collectivité (Activités définies, organisées et suivies par l'enseignant sous couvert de la collectivité ; évaluation par le supérieur hiérarchique, en concertation éventuelle avec l'enseignant) et sous la responsabilité fonctionnelle du directeur d'établissement sur le temps scolaire.