Auxiliaire de puériculture

COMCO ARBOIS, POLIGNY, SALINS, COEUR DE JURA

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 2 juillet 2026Date limite : 31 août 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

COMCO ARBOIS, POLIGNY, SALINS, COEUR DE JURA

Lieu de travail

4 rue du Champ de Foire, Poligny (Jura (39))

Département / Région

Jura (39) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Médico-sociale

Date limite

31 août 2026

Date de prise de poste

1 septembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Auxiliaire de puériculture de classe normaleVoir la grille

Métier(s)

Assistant ou assistante éducatif petite enfance

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Temps de travail

Complet

Télétravail

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Management

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Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Auxiliaire de puériculture de classe normale (IM 373 → 461).

Salaire brut mensuel

1 836 € — 2 269 €

Salaire net estimé

1 457 € — 1 801 €

Voir la grille indiciaire complète Calculateur de salaire

Descriptif de l'emploi

La Communauté de communes Arbois Poligny Salins Coeur du Jura compte près de 24000 habitants répartis sur 66 communes.

Le territoire s'organise autour de 3 bourgs-centres dynamiques : Arbois, Poligny, Salins qui concentrent les services publics, commerces, activités économiques et équipements sportifs et culturels. La Communauté de communes a également pour compétence optionnelle l'action l'action sociale, l'enfance et la jeunesse notamment la création, la gestion et l'animation des structures multi-accueils d'Arbois (25 places), Poligny (22 places), Salins (18 places).

Ces structures doivent répondre aux normes d'encadrement et de diplôme demandés par la Protection Maternelle Infantile.

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Profil recherché

EXIGENCES DU POSTE

 Savoir-Faire

Titulaire du diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture
Connaissance des besoins des enfants selon leur âge
Intérêt pour les techniques artistiques, manuelles et ludiques
Capacité de prise en charge d’un groupe d’enfants
Gestion de son temps selon les priorités (l’enfant avant tout)
Capacité de dialogue, d’observation et d’écoute auprès des enfants, des parents et des personnels de la structure
Intervention auprès de l’enfant même si celui-ci n’est pas forcément dans son groupe (au lever de sieste, pour le change, et encore plus en cas de danger ou stress de l’enfant…)
Rendu compte d’observations et d’activités effectuées

L’agent est amené à suivre, au moins une fois par an, une formation organisée par le CNFPT.

 Savoir-Etre

Discrétion
Capacité à travailler en équipe
Capacité d’adaptation et réactivité
Sens du service public
Anticipation des risques
Respect du matériel utilisé
Sens de la rigueur
Adaptabilité, disponibilité, résistance physique et nerveuse
Qualités relationnelles : bonne humeur, communication bienveillante, respect des personnes, patience, capacité d’attention
Esprit d’initiative et d’autonomie
Capacité à garder de la distance, à rester professionnelle et à ne pas s’impliquer personnellement dans une situation
Capacité à fixer des limites aux enfants
Volonté de faire évoluer sa pratique (formation, conférences, lectures…) et accepter de se remettre en question