AUXILIAIRE DE PUERICULTURE (H/F)

Sous la direction de la Directrice de crèche, les missions sont :

Mission 1 : Accueil des enfants

Mission 2 : Mise en œuvre du projet pédagogique

Savoir faire :

. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants

. Proposer à l'enfant un système de relations assurant sa sécurité

. Utiliser les appareils de mesure et de pesée

. Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant

. Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonome (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne ...)

. Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques

. Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression

. Gérer les conflits entre les enfants

. Elaborer les repas en tenant compte des règles de base en diététique

. Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l'état général de l'enfant

. Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant

. Assurer la sécurité et prévenir l'accident

. Alerter et réagir en cas d'accident

. Assurer l'hygiène et l'entretien des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure

. Appliquer le protocole d'entretien de la structure

. Recevoir et transmettre un message

. Rechercher, sélectionner et traiter une information

. Rendre compte de manière écrite et orale

. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

. Participer au travail de l'équipe et aux réunions

. Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivités

. Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

Savoir :

. Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux …) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants

. Proposer à l'enfant un système de relations assurant sa sécurité

. Utiliser les appareils de mesure et de pesée

. Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant

. Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonome (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne ...)

. Elaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques

. Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression

. Gérer les conflits entre les enfants

. Elaborer les repas en tenant compte des règles de base en diététique

. Désinfecter et protéger les plaies, estimer une poussée de fièvre, suivre l'état général de l'enfant

. Repérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant

. Assurer la sécurité et prévenir l'accident

. Alerter et réagir en cas d'accident

. Assurer l'hygiène et l'entretien des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure

. Appliquer le protocole d'entretien de la structure

. Recevoir et transmettre un message

. Rechercher, sélectionner et traiter une information

. Rendre compte de manière écrite et orale

. Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire

. Participer au travail de l'équipe et aux réunions

. Organiser un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivités

. Rendre compte d'observations et d'activités effectuées

Savoir être :

. Patience

. Sens des priorités

. Organisation

. Rigueur