Directeur(rice) de l'école de musique intercommunale de Beauséjour (EMIB)

 Participe au recrutement et à la mise en place de l'équipe

 Diversifier les publics (approche sociale, inclusive et intergénérationnelle)

 Participe à la définition su schéma intercommunal culturel de la CINOR et intègre la structure dans la dynamique de développement du territoire

 Définit, conçoit, et pilote le projet d'établissement de l'école de musique dans une démarche participative et collaborative : projet pédagogique (équipe, parc instrumental), projet artistique (travail entre professeurs et élèves), projet culturel (ouverture vers les autres structures, partenariats à mettre en place)

Situation géographique : Ecole de Musique Intercommunale de Beauséjour - Sainte-Marie

Direction de rattachement : EMIB -Direction du Sport & Culture

Fonction du supérieur hiérarchique direct : Directrice des Affaires Culturelles et Sportives

Savoir :

 Techniques de communication et de médiation

 Culture générale, littéraire, artistique

 Technologies de l'information et de la communication

 Procédures administratives

 Règles budgétaires et comptables des marchés publics

 Statut de la fonction publique territoriale (FPT)

 Connaissance de l’écosystème culturel réunionnais et des métiers de l’enseignement artistique

 Connaissance en gestion de projet

 Pédagogie de l’éducation populaire

 Aptitude, connaissance sur le milieu d'une école de musique (lien social, lien de convivialité), sur le cadre réglementaire applicable à tout établissement d'enseignement artistique et sur le milieu

Savoir faire :

 Situer et définir le rôle de l'établissement dans son contexte local et vis-à-vis des partenaires locaux – développer et animer des réseaux partenaires

 Conduire des démarches de concertation et d'intelligence collective

 Impulser et coordonner la définition et la mise en œuvre d'une politique artistique en cohérence avec la stratégie de l'établissement

 Qualités rédactionnelles (règlement intérieur, note d’analyse…)

 Fédérer des équipes autour d’orientations stratégiques et d'un projet commun

 Concevoir une stratégie culturelle pour le territoire qui se déclinera dans un projet d’établissement

 Etablissement de tableaux de bord pour évaluer le service rendu

Savoir être :

 Qualités relationnelles, sens

des relations humaines

 Qualités managériales

 Capacité d’écoute

 Sens du dialogue et de la participation, approche collaborative

 Ouverture d’esprit et capacité d’innovation, dans cadre public

 Extrême discrétion

 Rigueur et efficacité

 Sens de l’initiative et de l’organisation

 Grande disponibilité

 Travail en équipe

 Qualité d’accueil des usagers