Directeur(trice) Sport, Vie associative et Animations

Sous l’autorité du directeur général des services et en coordination avec les adjoints et élus délégués, le(la) Directeur(trice) assure une fonction d’appui stratégique, de coordination opérationnelle et de pilotage de dispositifs transversaux conformément aux orientations opérationnelles définies :

• Renforcement de l’accompagnement des associations
• Relance des Jeux des Hauts de l’Ile de La Réunion
• Création d’un Festival des Jeunes
• Promotion du sport santé pour les jeunes - Développement d’une terre d’entraînement pour l’élite locale
• Animation des quartiers
• Développement du Savoir Nager pour tous
• Formation des futurs animateurs au BAFA et BAFD

Il/elle encadre les équipes affectées à ces secteurs et participe à la continuité de direction du service, en coordination avec le directeur général des services et veille à associer les adjoints et élus délégués à la mise en œuvre opérationnelle des orientations stratégiques. L’action globale est mise en œuvre conformément à la feuille de route administrative, à laquelle le/la directeur(rice) est associé(e) à la rédaction.

Les directeur et services suivants sont placés sous sa responsabilité : directeur adjoint Engagement et Solidarité Territoriale, Service des Sports et des Associations, Service Piscine Municipale, Service Animations Locales, Service Promotion de la Santé

Compétences / Savoir-faire :

Connaissance des règles de fonctionnement des collectivités territoriales

Connaissance des partenaires institutionnels, associatifs et sportifs

Connaissance de l’environnement juridique et administratif des associations

Connaissance de l’environnement juridique et administratif dans le domaine sportif

Sens de l’organisation

Capacité à prévenir et gérer les conflits

Qualité rédactionnelle

Connaissance en comptabilité publique et privée

Connaissance en marché public

Maitrise des logiciels bureautiques de base

Qualité rédactionnelle

Savoir-faire managérial

Compétences / Savoir-Être :

• Autonomie
• Capacités de synthèse et de rendu-compte
• Bonne qualité relationnelle et sens de l’écoute
• Sens des responsabilités et du service public