EDUCATEUR(TRICE) DE JEUNES ENFANTS

Participer sous l’autorité de la responsable, à la Direction et au fonctionnement de l’Etablissement, ainsi qu’à toutes les tâches dévolues à la Directrice et assurer la continuité de direction en son absence. L’agent veille à la santé, la sécurité et au bien être de l’enfant. Son rôle consiste à stimuler la créativité des enfants et à favoriser l’acquisition de leur autonomie et de leur socialisation.

Par ces contacts avec les parents, il assure la continuité éducative dans le respect du milieu familial,

social et culturel. L’agent doit être en capacité de proposer des actions éducatives, d’être force de proposition au sein de l’équipe, d’articuler et de suivre les projets de chacun.

SAVOIRS :

• Maîtriser :
• le rythme de l’enfant, son développement physique et psychique, sa socialisation, sa santé et son éducation
• les différents types de handicap et de pathologies
• les droits de l’enfant et de la famille
• les conditions d’hygiène et de sécurité
• Connaissances de la législation en cours relative aux établissements d’accueil d’enfants de moins de 3 ans
• Connaissances des méthodes et outils d’évaluation de projet
• Connaissances sur les techniques d’animation, de conduite de réunion et de projet, de dynamique de groupe
• Être capable de s’organiser pour allier les missions liées à l’encadrement des enfants, au management et à celles liées au travail administratif

SAVOIR-FAIRE :

• Elaborer et participer à un projet à différents niveaux
• Conduire des projets d’éveil en lien avec le projet pédagogique et éducatif de la crèche
• Evaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
• Organiser les conditions d’accueil de l’enfant et sa famille
• Accueillir les parents dans le respect des cultures et des coutumes
• Animer des réunions d’échanges et d’informations
• Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
• Formuler un avis sur le choix des matériels éducatifs
• Analyser les besoins des enfants (affectifs, physiologiques, matériels), savoir repérer les signes d’appel et y répondre.
• Etablir des relations éducatives avec l’enfant
• Superviser l’application de l’agenda d’activités

SAVOIR-ÊTRE:

• Travailler en respectant la ligne éducative et pédagogique définie par la directrice
• Travailler en équipe et en complémentarité avec les différentes structures petite enfance
• Travailler en accord avec la politique petite enfance et favoriser les liens professionnels inter-structures, les liens avec les différents partenaires
• Etre autonome et ponctuelle
• Faire preuve de discrétion professionnelle
• Avoir le sens des responsabilités, des initiatives
• Avoir des capacités d’adaptation
• Etre créative et faire preuve d’imagination
• Etre à l’écoute des parents, des enfants pour créer un climat de confiance, tout en garantissant le cadre d’un lieu d’accueil de service public
• Être garant de l’image du service public (bonne attitude, comportement adapté, tenue vestimentaire correcte…)

OBLIGATOIRE :

DIPLOME D'ETAT D'EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS

PERMIS B