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Enseignant artistique saxophone et ateliers jazz (H/F) - Conservatoire de Chilly-Mazarin

Communauté d'agglomération Paris Saclay

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 5 juin 2026Date limite : 4 août 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

Communauté d'agglomération Paris Saclay

Lieu de travail

Parc Orsay Université 21 rue Jean Rostand, Chilly-Mazarin (Essonne (91))

Département / Région

Essonne (91) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Culturelle

Date limite

4 août 2026

Date de prise de poste

1 octobre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Assistant d'enseignement artistique Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classeVoir la grille

Métier(s)

Enseignant ou enseignante artistique

Famille de métiers

Culture > Enseignement artistique

Temps de travail

Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe (IM 376 → 466).

Salaire brut mensuel

1 851 € — 2 294 €

Salaire net estimé

1 469 € — 1 821 €

Voir la grille indiciaire complète Calculateur de salaire

Descriptif de l'emploi

Le conservatoire de Chilly-Mazarin recrute un/une enseignant(e) saxophone et ateliers jazz à temps non complet (7h) à compter d'octobre 2026.

Profil recherché

Être à l’écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant sur le plan technique qu’esthétique
Intégrer à son enseignement technique les conditions d’exercice d’une pratique artistique collective
Identifier les différentes catégories de publics
Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves
Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements
Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création)
Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
Culture générale des disciplines et pratiques enseignées
Techniques de lecture des œuvres
Méthodes et techniques pédagogiques
Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)