Infirmier(e) référent(e) santé et accueil inclusif (h/f)

Pôle Services à la population - Service : Petite Enfance

Grade : Infirmier/ère - Catégorie : A

Taux d’emploi : 50% (40% Infirmier crèche et 10% RSAI)

Accompagner les professionnels de la très grande crèche Les Bouts d’Chou en matière de santé, de prévention et d’accueil inclusif, notamment dans l’application des protocoles.

Concourir à la mise en œuvre des mesures nécessaires à l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant avec une affection chronique ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière.

Intervenir dans chaque établissement d’accueil du jeune enfant (Vilvent et Les Bouts d’Chou) afin d’informer, sensibiliser, conseiller et accompagner les professionnels dans les champs de la santé, de la prévention et du handicap.

Travailler en collaboration avec les professionnels des établissements, les professionnels de la PMI et autres acteurs locaux en matière de santé, de prévention et de handicap, pour une qualité d’accueil au quotidien.

Diplôme requis :

Titulaire du DE de puéricultrice ou

Titulaire du DE infirmier disposant d’un diplôme universitaire en matière de santé du jeune enfant ou d’une expérience minimale de 3 ans à titre principal auprès de jeunes enfants comme infirmier ou

Médecin possédant une spécialisation, une qualification ou une expérience en matière de santé du jeune enfant.

Compétences attendues :

Savoir travailler en équipe.

Être en capacité d’allier obligations et pédagogie.

Connaitre les outils pour mettre en place des protocoles et des changements de façon bienveillante et ludique.

Maitriser les besoins et le développement psychomoteur et psychoaffectif des jeunes enfants en plus de la santé et hygiène.

Être en mesure de mettre en place une veille professionnelle et juridique.

Respecter la discrétion professionnelle.

Etre titulaire du permis B

Qualités recherchées :

Sens des responsabilités, de l’organisation et de l’autonomie.

Organisé et rigoureux.

Qualité d'écoute.

Qualités relationnelles.

Sens du collaboratif.

Pédagogue.

Disponible avec facilité d’adaptation.

Dynamique.

Respectueux des lois et des règles.

Bienveillant et respectueux de l’enfant, des familles, des autres professionnels et de la hiérarchie.