maitre nageur sauveteur

Sous la responsabilité du directeur, - Conçoit, encadre, anime les activités sportives dans une ou plusieurs disciplines auprès de publics diversifiés, dans un environnement sécurisé - Assure la sécurité des usagers, la bonne tenue des bassins et fait respecter le règlement intérieur

I. Conception, encadrement, animation d’activités physiques et sportives ▪ Participe à l’élaboration du projet pédagogique ▪ Identifie la demande des usagers, est force de propositions en termes de besoins et développement ▪ Encadre et anime les diverses activités : de l’enseignement de la natation à l’animation d’activités sportives et de bien-être (école de natation, aquagym, jardin aquatique, natation scolaire,…) ▪ II. Veille à la sécurité des usagers, la bonne tenue des bassins ▪ Fait respecter le règlement intérieur de l’établissement ▪ Assure la surveillance des bassins et la sécurité des usagers ▪ Donne l’alerte en cas d’incident et porte secours ▪ Tient à jour l’infirmerie et le matériel d’oxygénothérapie ▪ Anticipe et gère les éventuels conflits ; fait appliquer le règlement intérieur ▪ Etablit comptes rendus et rapports d’incidents ▪ Vient en renfort si nécessaire aux équipes d’entretien lors des vidanges

SAVOIR (connaissances) Fonctionnement de l’établissement : connaitre le règlement intérieur, le Plan d'organisation de la surveillance et des secours (POSS) et les règles d’hygiène Appréhender l’environnement juridique et réglementaire des activités Connaître les principes du développement psychomoteur de l’enfant Connaître les risques pour la santé liés à l'activité sportive Utiliser les logiciels informatiques (notamment word, excel, internet) SAVOIR FAIRE (capacités) Savoir travailler seul et en équipe Etre dynamique, disponible, rigoureux et organisé Inscrire son intervention au sein d'un projet éducatif en cohérence avec la politique sportive de la collectivité Savoir communiquer, rendre compte et gérer les conflits Savoir porter secours et alerter Renseigner et conseiller le public sur les activités sportives et l'utilisation du matériel. Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage et de la faisabilité de l’activité SAVOIR ETRE Avoir le sens du service public, de l’écoute et de la relation, être discret Avoir une tenue irréprochable Etre capable d’initiative Se maintenir en bonne condition physique Avoir un devoir de réserve Etre ponctuel