Blason de Tergnier

Professeur de tuba-trombone

Conservatoire Municipal de Musique de Tergnier

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 20 juillet 2026Date limite : 20 août 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
Conservatoire Municipal de Musique de Tergnier
Lieu de travail
Rue Edouard Herriot, Tergnier (Aisne (02))
Département / Région
Aisne (02) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Culturelle
Date limite
20 août 2026
Date de prise de poste
1 septembre 2026
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classeVoir la grille
Métier(s)
Enseignant ou enseignante artistique
Famille de métiers
Culture > Enseignement artistique
Temps de travail
Complet
Télétravail
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Management
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Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe (IM 376466).

Salaire brut mensuel
1 851 € — 2 294
Salaire net estimé
1 469 € — 1 821

Descriptif de l'emploi

Poste à pourvoir : Professeur de trombone et du tuba.

Le poste est directement rattaché à la direction du conservatoire.

Contexte : Établissement de 150 élèves et 12 professeurs

Réunions auxquelles participe l'agent : réunions pédagogiques

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Profil recherché

Savoir

  • Connaissance de l'environnement et du fonctionnement de l'établissement d'enseignement spécialisé
  • Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
  • Connaissance des enjeux, de l'évolution et du cadre règlementaire de l'enseignement spécialisé
  • Connaissance du cadre règlementaire des jurys
  • Connaissance de la méthodologie de projet
  • Notions de psychologie
  • Très bonne culture musicale

Savoir-faire

  • Transmettre et enseigner un savoir
  • Animer, encadrer un groupe et communiquer avec un public
  • Instaurer une relation de confiance avec les élèves et leurs parents
  • Repérer et enrichir les potentiels des élèves
  • Adapter l'enseignement au public concerné (âge, capacités, objectifs, etc.)
  • Anticiper et gérer les conflits
  • Gérer les priorités et son stress

Savoir-être

  • Sens du service public
  • Sens du relationnel (relation au public, à la hiérarchie et aux élus)
  • Capacité d'écoute
  • Sens du dialogue et de la pédagogie
  • Esprit d'initiative
  • Capacité à être force de proposition
  • Capacités de réactivité et d'adaptabilité
  • Sens de l'organisation et de la planification
  • Disponibilité

Contact et modalités de candidature

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