Professeur direction batterie fanfare (h/f)

La Ville de Joué-lès-Tours recrute un professeur direction batterie fanfare (H/F) pour son école de musique relevant de la filière culturelle, catégorie B, pour un poste à temps non complet (2h30) à compter du 1er septembre 2025.

Votre environnement de travail :

• Lieu de travail : C.R.C École Municipale de Musique
• Sujétions / contraintes spécifiques du poste / caractéristiques :

o Travail en collaboration avec l’équipe pédagogique en fonction des projets dans le cadre du Projet d’Établissement

o Déplacements occasionnels sur les équipements de la collectivité (Espace Malraux, Médiathèque…) ou hors commune

o Environnement très sonore

o Manutention occasionnelle de matériel musical lourd et volumineux

• Horaires de travail :

o Durée hebdomadaire : 2h30

o Réguliers : répétitions selon calendrier, en week-ends et vacances pour les concerts

o Conditions de pose des congés : congés scolaires

Vous êtes titulaire au minimum d’un Diplôme d’État ou d’une équivalence pédagogique reconnue, ou êtes inscrit dans un cycle supérieur de préprofessionnalisation. Une formation technique solide, attestée idéalement par un prix de Conservatoire à Rayonnement Départemental ou Régional, constitue un atout pour occuper pleinement cette fonction.

Sur le plan des savoirs, vous possédez un niveau d’interprétation élevé ainsi qu’une culture musicale approfondie, indispensables à votre légitimité artistique. Vous maîtrisez les fondements de la pédagogie musicale et disposez d’une bonne connaissance des contextes socio-culturels dans lesquels s’inscrit votre action. Vous connaissez les principes de l’enseignement artistique spécialisé, tels que définis par le Ministère de la Culture (schéma d’orientation pédagogique, charte de l’enseignement artistique, etc.).

Concernant le savoir-faire, vous mobilisez des qualités pédagogiques affirmées pour accompagner les élèves dans leur progression, en tenant compte de leurs besoins spécifiques. Vous mettez en œuvre des stratégies adaptées, avec détermination, pour structurer et développer votre projet d’enseignement et d’ensemble.

Enfin, sur le plan du savoir-être, vous faites preuve de disponibilité, d’esprit d’initiative, de dynamisme et d’une capacité à motiver les élèves comme les collègues. Ces qualités personnelles sont essentielles pour contribuer positivement à la vie de l’établissement et au développement des pratiques musicales collectives.