Référent.e d'école

Rattaché.e à la Direction de l'Education, le.la référent.e d'école aura pour missions de:

Dans le cadre du service public dans un établissement scolaire :

-Encadrer une équipe de plusieurs agents, garantir les missions affectées à chaque agent

-Organiser et contrôler l’ensemble des activités liées à l’entretien des locaux scolaires et satellites, aux différents temps de la vie scolaire et extra-scolaire

• Participer activement à la mise en œuvre des tâches avec les agents communaux en poste dans l’école

-Être le référent des demandes et suivi des interventions dans les locaux scolaires en lien avec sa hiérarchie

• Faire le relais entre la direction de l’école et le personnel communal en poste dans l’école
• Assurer et veiller à a sécurité du personnel placé sous sa responsabilité, veiller à l’obligation du port d’équipements de protection individuelle (EPI)

Savoirs socio-professionnels :

• Règlement intérieur de la collectivité et règlement intérieur de l’école
• Procédures administratives de gestion des agents
• Techniques d’accueil et règles, techniques et outils de communication orale, écrite et téléphonique de qualité
• Organisation, organigramme et activités des services de la collectivité et cadre général de l’enseignement scolaire
• Produits et matériels de nettoyage
• Notions de gestion de stocks
• Techniques et qualité du tri sélectif
• Gestes et postures de la manutention
• Techniques d’analyse de l’activité
• Règles de propreté
• Notions règlementaires sur les établissements recevant du public (ERP)
• Base en informatique et bureautique

Savoir faire :

• Autorité et capacité d'encadrement
• Sens des responsabilités, mesure des risques en matière de sécurité, respect de l'environnement
• Capacités à donner l’exemple par une participation active aux différentes tâches
• Connaissance techniques et règlementaires relatives à son domaine « éducation »
• Capacité de prise de décision
• Procédures de signalisation et d’alerte
• Connaissance de base sur les gestes de premiers secours

Savoir être :

• Adopter un langage respectueux
• Polyvalence, autonomie et rigueur, organisé
• Bon relationnel, capacité à travailler en équipe et à motiver une équipe
• Discrétion, confidentialité et loyauté
• Esprit d’initiative, bienveillance et écoute
• Respect d’autrui