Référent(e) de secteur périscolaire (h/f)

Mission principale : L’agent(e) est chargé(e) d’une part, d’apporter un soutien à la coordination et à la répartition des moyens humains, matériels et financiers des services d’accueils périscolaires du secteur dont il/elle a la référence ; et d’autre part, de suppléer le coordonnateur périscolaire des secteurs dans l’encadrement et le management des équipes d’animateurs des différents secteurs durant les temps d’accueil du matin, midi et soir.

Il/elle est placé(e) sous la responsabilité directe du chef de service Animation et du Directeur du pôle intermédiaire – Education, Animation, Jeunesse. Il est garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants accueillis.

DEFINITION DU POSTE

Direction de rattachement : Direction Education Jeunesse

Service de rattachement : Service Animation

Relation hiérarchique : L’agent(e) exerce ses missions sous la direction et la responsabilité du Chef du service Animation

Relations fonctionnelles : Principaux interlocuteurs : Chef de Service, la cellule administrative du service, l’ensemble des coordonnateurs des secteurs, les animateurs, les services municipaux, le Public.

Conditions du poste :

Lieu : site périscolaire de référence

Temps complet annualisé

Conditions spécifiques :

• temps de travail annualisé ;
• déplacements fréquents (permis B indispensable en cas d’utilisation du véhicule mis à disposition).

Moyens techniques à disposition : ordinateur, bureau, véhicule mis à disposition en cas de besoin.

• Diplômes professionnels dans le domaine de l’animation ou du sport : BAFD ou tout autre diplôme relatif à l’encadrement des publics de mineurs ;
• Maîtrise des règles et consignes de sécurité relatives au métier ;
• Maîtrise de la langue française écrite et orale ;
• Maîtrise de l’outil informatique (Internet, Word et Excel);
• Connaissances institutionnelles ;
• Rigueur, méthode et autonomie dans l’organisation d’un travail très diversifié ;
• Savoir créer un esprit d’équipe et encadrer une équipe ;
• Maîtriser le stress et savoir gérer les conflits ;
• Savoir s’adapter à l’imprévu et faire preuve d’autonomie dans le travail ;
• Savoir faire preuve d’autorité tout en respectant la sécurité physique et morale des enfants ;
• Savoir se positionner comme adulte référent et prendre la parole en public ;
• Connaître et respecter les cycles et les besoins physiologiques de l’enfant ;
• Avoir le sens des responsabilités ;
• Etre créatif ;
• Avoir une bonne santé physique et morale ;
• Avoir un très bon relationnel, faire preuve de solidarité et de tolérance entre collègues ;
• Etre disponible et mobile ;
• Faire preuve de sympathie, d’humilité et d’un sens de l’accueil ;
• Avoir un esprit d’initiative, de curiosité ;
• Faire preuve d’une discrétion professionnelle absolue et respecter l’obligation de réserve.