Blason de Orly

spécialité viole de gambe 3h30 (h/f)

Grand-Orly Seine Bièvre (T12)

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet
Publiée le 29 juin 2026Date limite : 25 août 2026

Synthèse de l'offre

Employeur
Grand-Orly Seine Bièvre (T12)
Lieu de travail
11 avenue Henri Farman - BP 748, Orly (Val-de-Marne (94))
Département / Région
Val-de-Marne (94) — Autre
Type d'emploi
Titulaire
Catégorie
Catégorie C
Filière
Culturelle
Date limite
25 août 2026
Date de prise de poste
1 septembre 2026
Ouvert aux contractuels
Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classeVoir la grille
Métier(s)
Enseignant ou enseignante artistique
Famille de métiers
Culture > Enseignement artistique
Temps de travail
Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe (IM 376466).

Salaire brut mensuel
1 851 € — 2 294
Salaire net estimé
1 469 € — 1 821

Descriptif de l'emploi

Le réseau des 12 conservatoires de l'EPT Grand-Orly Seine Bièvre permet à plus de 6700 élèves du territoire de bénéficier d'un enseignement artistique dans 4 spécialités : danse, théâtre, musique et arts plastiques.

Au-delà de la formation académique, les conservatoires contribuent à l'éducation artistique des enfants grâce aux interventions en milieu scolaire. Le réseau propose également des parcours d'excellence avec l'agrément CPES (Cycle Préparatoire à l'Enseignement Supérieur).

ENSEIGNANTS DE MUSIQUE ET DE DANSE

Cadre d'emplois des assistants d'enseignement artistique ou des professeurs d'enseignement artistique

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Profil recherché

  • Capacité à s’intégrer au projet d’établissement
  • Savoir entretenir la motivation des élèves dans la durée
  • Savoir enseigner aux élèves suivant leurs différents parcours
  • Dispenser un enseignement aux élèves et transmettre un savoir-faire en vue d’une expression artistique autonome
  • Maitriser au moins une expression artistique et entretenir sa pratique
  • Savoir évaluer la progression des élèves

Respecter les principes du service public (assiduité, ponctualité, neutralité, discrétion…)

  • Communiquer de façon adaptée avec les usagers (familles et élèves) et les collègues
  • Avoir l’esprit d’équipe

-Faire preuve d’autonomie et d’initiative

Contact et modalités de candidature

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