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Un.e auxiliaire de puériculture - 28h00 - CDD du 07/09/2026 au 28/06/2027

CHENOVE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 3 juillet 2026Date limite : 24 juillet 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

CHENOVE

Lieu de travail

2 Place P. Meunier - BP 130, Chenôve (Côte d'Or (21))

Département / Région

Côte d'Or (21) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Médico-sociale

Date limite

24 juillet 2026

Date de prise de poste

7 septembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Auxiliaire de puériculture de classe normaleVoir la grille

Métier(s)

Assistant ou assistante éducatif petite enfance

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Temps de travail

Complet

Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Auxiliaire de puériculture de classe normale (IM 373 → 461).

Salaire brut mensuel

1 836 € — 2 269 €

Salaire net estimé

1 457 € — 1 801 €

Voir la grille indiciaire complète Calculateur de salaire

Descriptif de l'emploi

Horaires variables compris entre 7h00 et 18h30 sur 4 jours/semaines : le jour non travaillé peut-être le mardi ou le jeudi

Missions définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique direct.

Mise en place d’activités d’éveil visant au bon développement du jeune enfant, en cohérence avec les pratiques éducatives attendues dans la structure et le projet pédagogique.

Responsabilité dans l’application des protocoles en vigueur.

Vérification du bon état de fonctionnement du matériel de puériculture et des jeux mis à disposition des enfants.

Profil recherché

Savoirs :

Connaître les étapes du développement de l’enfant.

Identifier ses besoins physiques et psycho-affectifs.

Avoir connaissance de la législation et de la règlementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance.

Connaître le règlement de fonctionnement, les protocoles pour les soins, les règlements et consignes en matière d’hygiène et de sécurité.

Savoir déceler des difficultés chez un enfant et transmettre des faits significatifs.

Connaître le rôle, la fonction, la mission de chaque membre de l’équipe.

Maitriser les outils pédagogiques, les techniques d’animation, les matériaux et matériels utilisables par les enfants.

Savoir-faire :

Avoir une posture professionnelle accueillante.

Etablir une communication adaptée et valorisante auprès du jeune enfant.

Savoir observer chaque enfant, le rassurer et rendre compte.

Instaurer une relation de confiance avec les parents, être à l’écoute de leurs besoins.

Elaborer et mettre en œuvre des activités en lien avec le projet pédagogique.

Recevoir et transmettre les informations, observer et transmettre aux parents les faits significatifs, anecdotiques, échanger avec les familles en s’adaptant aux personnes.

Rendre compte à l’équipe d’encadrement.

Participer à l’accompagnement et l’encadrement des stagiaires.

Se former tout au long de sa carrière.

Ressources comportementales :

Observation.

Organisation, autonomie.

Adaptabilité, disponibilité, patience, maîtrise de soi dans les situations d’urgence imprévues.

Respect.

Bienveillance.

Travail en équipe pluridisciplinaire.

Communication adaptée aux différents interlocuteurs.

Discrétion professionnelle.