ADJOINT TECHNIQUE PRINCIPAL DE 2EME CLASSE

• Préparation et service des repas pour le périscolaire (mercredi et vacances scolaires)
• Service et plonge au restaurant scolaire pendant la période scolaire
• nettoyage et entretien des surfaces et des locaux de la collectivité

Profil du Poste

Les « savoirs »

• Maîtriser les règles des bases scolaires
• Règlements et consignes en matière d’hygiène et sécurité des enfants
• Connaissance des procédures et services d’urgence
• Technique d’animation, d’encadrement, d’observation et d’écoute.

Les « savoir faire »

• Assurer la sécurité et l’hygiène des enfants et réalisation des petits soins
• Aménagement et entretien des locaux et des matériaux destinés aux enfants
• Accompagnement de l’enfant dans un cadre de vie adapté au temps pause méridienne, savoir gérer l’espace et le temps.
• Assurer le service des repas dans le respect de bonnes pratiques d’hygiène.
• Pendant les temps périscolaires, savoir proposer des activités variées et adaptées en tenant compte de la diversité des enfants. . Bâtir des séances et supports d’animation
• Repérer les enfants en difficultés et les signaler au responsable
• Savoir gérer son temps et organiser méthodiquement son travail en fonction des priorités et des contraintes et selon l’emploi du temps donné.
• Savoir prendre en compte les consignes orales et écrites.
• Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
• Détecter les anomalies et dysfonctionnements, les signaler aux professionnels compétents.
• Manipuler des machines, porter des matériels et des machines
• Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter
• Lire les étiquettes et respecter les consignes d’utilisation.
• Différencier les produits acides et alcalins.
• Identifier les différents matériaux et identifier les surfaces à désinfecter.
• Aspirer, balayer, laver, dépoussiérer des locaux et des surfaces
• Laver les vitres.
• Changer les sacs poubelles, opérer le tri sélectif, répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
• Contribuer aux économies d’eau et d’énergie.
• Vérifier l’état de propreté des locaux

Les « savoir-être »

• Aider les enfants à l’acquisition de plus d’autonomie dans leur vie sociale et les accompagner dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité
• Savoir gérer les conflits entre enfants, favoriser l’expression de l’enfant par le langage.
• Adopter une attitude et un langage approprié, être à l’écoute et savoir dialoguer
• Repérer et signaler toute situation pouvant mettre en danger un ou plusieurs enfants
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve