Agent chargé de propreté des locaux, de restauration et des temps périscolaires

Responsable hiérarchique : le Maire,

Service Direction : Secrétaire Générale de Mairie

Service d’affectation : École/Groupe scolaire, Salle des fêtes et Mairie/Médiathèque

Taux d’occupation : 42% chargé(e) de propreté des locaux, 38% agent(e) de restauration, 20% animatrice/animateur éducatif-ve accompagnement périscolaire.

BEP/CAP petite enfance, BEP/CAP agent polyvalent de restauration, BAFA ou brevet en lien avec l'animation.

Compétences techniques:

Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au poste

Savoir encadrer un groupe d’enfants

Savoir adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure

Savoir gérer les conflits entre enfants

Savoir assurer la sécurité et prévenir l’accident,

Savoir organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression

Connaître et appliquer les principes de nettoyage et de désinfection des locaux,

Connaître et maîtriser la sécurité liée aux techniques d’entretien

Compétences d’organisation:

Savoir établir une relation de confiance avec les parents, le corps enseignant

Utilisation des connaissances de manière efficace dans le travail Connaissances professionnelles,

Savoir donner une image positive et dynamique de la collectivité

Savoir améliorer et adapter les méthodes de travail aux changements

Capacité d’atteindre les objectifs en respectant délai et / ou qualité de réalisation,

Sens du service public

Capacité d’organisation de son travail

Motivation et participation

Savoir repérer les dysfonctionnements et les signaler

Compétences d’adaptation:

Faire preuve de créativité dans les activités d’animation,

Faire face aux urgences et imprévus

Compétences relationnelles et sociales:

Être capable de créer une ambiance conviviale et sereine,

Dynamisme, réactivité, esprit d’initiative,

Être autonome au quotidien dans l’organisation du travail mais savoir se référer à l’autorité,

Disponibilité,

Capacité d’écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire,

Savoir adopter une attitude d’accompagnement auprès des enfants