AGENT D'ANIMATION

Au sein du pôle projet éducatif, service enfance, l’agent d’animation participe à l'élaboration des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extra-scolaires.

Catégorie : C

Cadre d’emploi : Adjoint territorial d’animation

Temps de travail : annualisé 35 durant le temps scolaire, 47h30 durant les vacances

Fonction : Agent d’animation

Affectation/service : Pôle projet éducatif, service enfance, ALSH.

A. Planification et organisation des projets de la collectivité :

Elaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités de la structure en cohérence avec le projet éducatif du service et de l’école.

B. Animation d’un cycle d’activités périscolaires

Encadrer des activités éducatives

Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines

Bâtir des séances et supports d’animation

Coordonner le temps d’animation en fonction du temps scolaire.

Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité

C. Mise en place, encadrement et animation des projets TAP

Mise en place d’activités manuelles, artistiques et pédagogiques

Animation de groupes d’enfants

D. Organisation, encadrement des animations de la pause méridienne

Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités

Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu

Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire

E. Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités :

Vérifier l’application des règles de sécurité

Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités

Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective

F. Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents :

Dialoguer avec les parents et les enfants

Dialoguer avec les enseignants

Co-construire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animation.

A. Savoir-faire :

Orientations et organisation de la collectivité

Conditions matérielles et techniques des projets et des activités

Activités d’éveil, sportives culturelles, artistiques

Techniques d’animation, d’encadrement

Technique d’observation et d’écoute

Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant

Rythme de l’enfant

Notions d’équilibre alimentaire

Réglementation relative à l’organisation d’accueil des enfants et la mise en œuvre d’activités

Règlement ERP et règlement intérieur

Projet d’accueil individualisé (pratique des actes, procédures d’urgence, etc…)

Notions de projet d’animation

B. Savoir être :

Notions de psychologie

Concertation et technique d’écoute active

Information et communication orale

Discrétion professionnelle

Formation et diplômes requis :

BAFA