Agent de Service Polyvalent

? Missions principales :

• Surveillance et animation des enfants lors de la restauration scolaire.
• Entretien des locaux du restaurant scolaire dans le respect des règles d'hygiène.

? Diplômes / Formations / Habilitations :

Formation SST (Sauveteur Secouriste du Travail) souhaitée.

Formation " gestes et postures " souhaitée.

Formation sur les matériels type mono-brosse et auto-laveuse souhaitée.

Habilitation électrique souhaitée.

? Connaissances et compétences :

Savoirs :

• Connaissance de l'environnement de la collectivité.
• Connaissance des gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charges ou d'entretien des locaux.
• Connaissance et application du protocole d'entretien de la structure.
• Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité.
• Connaissance des techniques d'entretien, des principes de nettoyage et de désinfection.
• Connaissance et respect des conditions d'utilisation des produits, des risques de toxicité des produits.
• Connaissance des techniques d'animation.
• Connaissance des gestes de 1er secours.
• Connaitre les conditions de stockage des produits et savoir les différencier.

Savoir-faire :

• Savoir identifier les surfaces à traiter.
• Savoir balayer, laver, aspirer, dépoussiérer.
• Savoir identifier l'état de propreté des surfaces avant de quitter son lieu de travail.
• Appliquer les techniques de bases de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants.
• Appliquer les règles d'hygiène et sécurité.
• Savoir maitriser les postures professionnelles à tenir en cas d'accident, de manifestations allergiques, de troubles comportement...
• Être capable de gérer les conflits entre enfants.
• Savoir travailler en équipe et encadrer un groupe d'enfants.
• Savoir écouter et communiquer, faire preuve d'attention et de bienveillance à l'égard des enfants.
• Savoir assurer la sérénité et prévenir l'accident.
• Savoir organiser et animer des jeux.
• Savoir organiser son temps et son travail en fonction des consignes du responsable hiérarchique direct, du planning et du protocole mis en place.
• Savoir détecter les anomalies et dysfonctionnement et les signaler.
• Savoir rendre compte à son responsable hiérarchique direct et remonter l'information.

Savoir-être :

• Sens de l'accueil, du service public, de l'écoute, du travail en équipe.
• Savoir gérer les situations relationnelles difficiles.
• Être patient, vigilant, attentif, réactif et ponctuel.
• Maitrise de soi.
• Discrétion concernant toutes les informations échangées concernant l'enfant ou sa famille.
• Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.