Agent des interventions techniques polyvalent en milieu rural (h/f)

sous la responsabilité de la directrice du service périscolaire et extrascolaire

Nettoyage et entretien des locaux :

-Nettoyer, désinfecter le matériel et les locaux qui lui sont affectés

-Ranger les produits utilisés dans des espaces adaptés

-Lire les étiquettes et respecter les consignes d'utilisation afin d’effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter

-Détecter les anomalies ou dysfonctionnements et les signaler

Accueil des enfants :

Participer à l’élaboration du projet pédagogique,

Animation des activités préparées en amont et accompagnement des publics accueillis en périscolaire et extrascolaire,

Fonction polyvalente de l’animation éducatif en lien avec la nature des activités (périscolaires, extrascolaires, temps de repas)

Autonomie et responsabilité :

• Garant de la préparation et de la mise en œuvre des activités intégrées au projet pédagogique, ainsi que l’application des règles de sécurité ; force de proposition auprès du responsable du service

Réalisation des programmes d’activités et réservations des sorties prélogiques,

Mise en place de projets d’animation

Organisation de l’accueil des enfants en situation de Handicap.

Surveillance cour pendant la pause méridienne

Surveiller les enfants dans la cour pendant les temps périscolaires,

Veiller à respecter la sécurité et l’hygiène des enfants

Réaliser des petits soins

Savoir-Faire

• Repérer les dysfonctionnements et les signaler
• Connaître et maîtriser la sécurité liée aux techniques d’entretien
• Connaissance du fonctionnement et des missions d’un SIVOS
• Faire face aux urgences et imprévus
• Notions sur les techniques d’animation et préparation d’activités en amont
• Techniques de régulation et de résolution des conflits entre enfants
• Connaissance du développement (physique, moteur et affectif) de l’enfant
• Techniques de jeux et d’activités
• Assurer la sécurité physique et affective des enfants,
• Faciliter les relations avec les familles ;
• Travailler en équipe et en lien avec la direction
• Participer aux réunions d’équipe et à l’évaluation du projet et de son propre travail

Savoir-être Autonomie, dynamisme, réactivité, esprit d’initiative, sens du travail en équipe et du contact, amabilité, patience, discrétion