Agent.e d'entretien

Ces postes sont uniquement ouverts à la voie statutaire (aux fonctionnaires) et aux lauréats de concours. Si vous souhaitez candidater pour des contrats, merci d'adresser votre CV à lce.candidature@laregion.fr

Établissements concernés :

31 / Lycée Pierre D'ARAGON à MURET / DEJ-T0591

31 / Lycée Pierre D'ARAGON à MURET / DEJ-T0611

31 / Lycée Charles De GAULLE à MURET / DEJ-T0622

31 / Lycée Charles De GAULLE à MURET / DEJ-T2522

31 / Lycée AMEUBLEMENT à REVEL / DEJ-T0709

31 / Lycée agricole du COMMINGES à SAINT-GAUDENS / DEJ-T2525

31 / Lycée Josephine BAKER à TOULOUSE / DEJ-T1234

31 / Lycée Josephine BAKER à TOULOUSE / DEJ-T1239

31 / Lycée Josephine BAKER à TOULOUSE / DEJ-T1257

31 / Lycée BELLEVUE à TOULOUSE / DEJ-T0837

31 / Lycée Pierre De FERMAT à TOULOUSE / DEJ-T0921

31 / Lycée Pierre De FERMAT à TOULOUSE / DEJ-T0927

31 / Lycée Pierre De FERMAT à TOULOUSE / DEJ-T0933

31 / Lycée Déodat De SEVERAC à TOULOUSE / DEJ-T0974

31 / Lycée Déodat De SEVERAC à TOULOUSE / DEJ-T0977

31 / Lycée Déodat De SEVERAC à TOULOUSE / DEJ-T0990

31 / Lycée Joseph GALLIENI à TOULOUSE / DEJ-T1042

31 / Lycée Stéphane HESSEL à TOULOUSE / DEJ-T1099

31 / Lycée Stéphane HESSEL à TOULOUSE / DEJ-T1110

31 / Lycée de l'HOTELLERIE ET DU TOURISME à TOULOUSE / DEJ-T1132

31 / Lycée de l'HOTELLERIE ET DU TOURISME à TOULOUSE / DEJ-T1145

31 / Lycée Théodore OZENNE à TOULOUSE / DEJ-T1205

31 / Lycée Théodore OZENNE à TOULOUSE / DEJ-T1210

31 / Lycée SAINT-SERNIN à TOULOUSE / DEJ-T1281

Descriptif :

Nettoyer et entretenir les locaux et les espaces extérieurs, mobiliers et matériels utilisés par l’établissement dans le respect des règles et consignes de sécurité et d’hygiène.

Peut participer aux activités de restauration, d’accueil et d’entretien du linge.

• Maîtriser les procédures techniques de nettoyage et de désinfection
• Savoir manipuler les appareils électriques et les matériels mécanisés (mono-brosse, auto-laveuse, aspirateur...)
• Savoir travailler en équipe
• Savoir faire preuve de polyvalence
• Savoir choisir et doser les produits en fonction des surfaces à traiter et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les notices et appliquer les consignes d’utilisation des produits
• Savoir lire les étiquettes de danger sur les produits
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
• Minimiser la gêne occasionnée par le travail d’entretien en cas de présence des usagers
• Maîtriser les gestes et postures de la manutention

PÉRIMÈTRE D’EXERCICE :

• Établissement d’enseignement secondaire (LYCEES, EREA) et Appartenance à la communauté éducative
• Ou Établissement public de formation dans les domaines du sport, de la jeunesse et de l’éducation populaire : centre de ressource, d'expertise et de performance sportive (CREPS)

ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :

• L’activité s’exerce en et hors de la présence du public
• Établissement de toutes tailles et de toutes natures (Education Nationale, Agricole, Mer, Sport)
• Présence éventuelle d’un internat et/ou d’un hébergement
• Travail seul ou en équipe

TEMPS DE TRAVAIL :

• Emploi du temps propre à chaque établissement, dans le respect du règlement du temps de travail arrêté par la Région

ÉQUIPEMENT PROFESSIONNEL :

• Chariot de ménage, raclette, balai, méthode pré-imprégnation
• Mono Brosses et assimilés avec accessoires
• Aspirateurs à poussières, mixtes (eau et poussières) …
• Balayeuse aspirante, auto-laveuse, machines à haute pression, à shampooing ou à vapeur
• Conteneurs petit volume
• Véhicule de service, le cas échéant
• Port de vêtements professionnels et équipements de protection individuel (EPI) :

RISQUES / PÉNIBILITÉ :

• Station debout prolongée,
• Gestes répétés, port de charges possible
• Travail à l’intérieur et à l’extérieur
• Travail en hauteur en conformité avec la réglementation
• Utilisation d’appareils électriques, de matériels mécanisés, de produits dangereux, d’outils tranchants
• Manipulation de détergents, de divers produits d’entretien….
• Risque de chute

RELATIONS PROFESSIONNELLES AVEC :

• L’autorité fonctionnelle
• Le.la responsable d’encadrement
• Les agent.es et les autres personnels de l’établissement
• Les services de la collectivité régionale
• Les usagers