Agent polyvalent des écoles / Direct, Intégration

IDENTIFICATION DU POSTE

Intitulé : AGENT POLYVALENT

Catégorie / Cadre d'emploi : Catégorie C / Agent polyvalent

Pôle / direction / Service : Pôle population / Direction de l’éducation /Service des écoles

Temps de travail du poste : Quotité : 100%

IDENTIFICATION DE L’AGENT

Catégorie / Grade : Catégorie C : Adjoint Technique

Temps de travail agent : Quotité : Temps complet

Cycle de travail : Autre : à préciser : Temps de travail annualisé.

Poste aménagé : Non

RELATIONS HIERARCHIQUES

Supérieur hiérarchique (Nom, poste, grade) : La coordinatrice de l’école d’affectation

Agents encadrés (nombre et fonctions) : Sans objet.

RELATIONS FONCTIONNELLES INTERNES, EXTERNES

Elus : L’élue à l’Education, l’élue à la langue corse

Services : L’ensemble des services de la Direction de l’Education ; la Direction des Services Techniques, La Direction des Ressources Humaines.

Organismes/ administrations : Le chef d’établissement, l’Education Nationale.

Type de public : Enfants

CONNAISSANCES ET COMPETENCES

Connaissances générales

• Connaissance du développement de l’enfant ;
• Connaître et savoir appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au service des repas, les techniques d’entretien ainsi que le tri sélectif.

Compétences professionnelles

• Organiser méthodiquement son travail en fonction du planning et des consignes orales ou écrites ;
• Effectuer le choix et le dosage des produits en fonction des surfaces à traiter ;
• Lire les étiquettes et respecter les conditions d'utilisation des produits ;
• Différencier les produits acides et alcalins ;
• Savoir utiliser et nettoyer les machines après utilisation ;
• Savoir maintenir et/ou remettre en température les repas préparés à l’avance ;
• Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au service des repas.

DIPLOME

Diplôme obligatoire réglementairement

Diplôme souhaité (autres filières) :

-CAP petite enfance

-BAFA

-Formation 1er secours

-Formation gestes et postures

Compétences comportementales : qualités requises humaines, savoir être

-Savoir utiliser un langage adapté ;

-Savoir encadrer un groupe d’enfants ;

-Savoir gérer les conflits entre enfants ;

-Bon relationnel avec les enfants et leur famille ;

-Savoir travailler en équipe ;

-Bonne présentation ;

-Sens de l’écoute et de l’observation ;

-Discrétion ;

-Prise d’initiatives ;

-Adaptabilité ;

-Disponibilité ;

-Dynamisme ;

-Rigueur ;

-Gestion du temps ;

-Capacité d’écoute et de fermeté auprès des enfants.

CONDITIONS DE TRAVAIL

Conditions d’exercice (bureau, déplacements, congés, astreintes, …)

-Demande de congés uniquement hors temps scolaire et hors temps d’affectation aux ALSH;

-Emploi aux ALSH de la commune en dehors du temps scolaire ;

-Déplacement temporaire possible dans une autre école en cas de besoin.

Télétravail possible : Non

Hygiène et sécurité (travail sur écran, EPI, sujétions, …) -Port de vêtements de travail et d’équipement de protection individuel ;

-Gestes répétitifs ;

-Posture debout prolongée ;

-Port de charges ;

-Exposition au bruit.