Agent polyvalent école et périscolaire

LE BORN est une commune rurale de 685 habitants au nord du département de la Haute-Garonne, frontalière des départements du Tarn et du Tarn-et-Garonne.

L'école Les Colibris a ouvert ses portes en 2009 avec une équipe éducative dynamique et bienveillante.

L'agent polyvalent est placé(e) sous l'autorité hiérarchique de la directrice de l'école pendant le temps scolaire, et sous celle de M. le Maire en dehors du temps scolaire.

Il/elle assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants.

En tant que membre de la communauté éducative, il/elle est également chargé(e) de la surveillance des jeunes enfants lors des temps de restauration. Il/elle propose des activités et les encadre pendant le temps périscolaire.

• Être Diplômé du CAP petite enfance et/ou du BAFA
• Expérience sur un poste similaire souhaitée
• COMPETENCES TECHNIQUES :
• Connaitre l’environnement de la collectivité
• Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives)
• Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs
• Connaitre les postures professionnelles à adopter dans le cadre de la sécurité des enfants, et des consignes en matière d'hygiène corporelle des enfants
• Savoir mettre en place des activités et être en mesure d’en assurer l’animation et l’évaluation
• Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires
• SAVOIR-FAIRE :
• Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens
• Aider à l'acquisition de l'autonomie
• Assurer la sécurité des enfants
• Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
• Mettre en œuvre des techniques de jeux et des activités
• Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants
• Savoir organiser son temps de travail
• Être capable à prendre en compte la finalité de son activité et à rechercher la qualité du service rendu
• SAVOIR-ETRE :
• Écouter les enfants avec respect,
• Savoir gérer les conflits, être patient
• Savoir communiquer,
• Être dynamique, créatif(ve), rigoureux(se)
• Disposer d'un sens de l'organisation, être autonome et responsable,
• Avoir le sens du travail en équipe
• Respecter le devoir de réserve et des valeurs du service public
• Être capable de faire preuve d’écoute et de respect vis-à-vis de sa hiérarchie
• Savoir entretenir de bonnes relations avec le public et les administrés (politesse, neutralité, sens du service)