Aide-soignant.e

Cadre règlementaire : circulaire n°96-31DU 19 JANVIER 1996 relatif au rôle et aux missions des aides-soignantes. L'arrêté du 22 juillet 1994 relatif à la formation des aides-soignants.

. Contexte professionnel : l'intervention s'inspire des principes édictés par la loi n° 2002-2 DU 2 JANVIER 2002, les recommandations de bonnes pratiques de HAS, le cahier des charges des SSIAD.

L'aide-soignante intervient dans le cadre du service de soins infirmiers à Domicile (SSIAD) sous la responsabilité d'une infirmière coordinatrice. Il assure l'hygiène et le confort de la personne âgée et ou handicapée en respectant leur projet de vie individualisé et les valeurs du service de soins. Il contribue à compenser partiellement ou totalement le manque ou la diminution de l'autonomie de la personne aidée à son domicile.

FORMATION ET QUALIFICATION :

• Diplôme d'Etat d'Aide - Soignant
• Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Aide-Soignant
• Permis de conduire

COMPETENCES ATTENDUES :

Définition du terme compétence :

C'est la capacité à agir en mobilisant son savoir-faire, son savoir- être et les ressources de l'environnement (humain matériel et informatique) dont les actions sont concrètes et observables.

• Compétences comportementales :
• Ecoute et gestion de ses savoirs en fonction des différents comportements possibles des personnes soignées et des familles
• Travailler avec empathie et avoir un comportement bien traitant
• Savoir gérer ses émotions
• Diplomatie, Discrétion, Respect
• Capacités relationnelles, Avoir l'esprit d'équipe pluridisciplinaire
• Capacités à se remettre en cause dans sa pratique
• Rigueur, Réactivité, Capacités organisationnelles, Capacités à s'adapter aux différentes situations et interlocuteurs.
• Compétences méthodologiques et instrumentales, Respect des consignes d'hygiène et de sécurité
• Être à l'écoute et avoir les capacités à s'adapter aux différentes situations et interlocuteurs.

Compétences exigées pour le poste

• Capacité à travailler seule auprès de personnes dépendantes et/ ou handicapées
• Connaitre l'organisation interne de la structure de ses circuits d'information et de son offre de services
• Connaitre les limites des métiers d'intervention
• Bonne maitrise de méthodologie des interventions à domicile (être ressource pour optimiser les interventions),
• Travail en équipe : capacité à travailler en collaboration d'autres professionnels, à la réalisation d'un objectif commun (en équipe pluri disciplinaire)
• Sens de l'organisation : capacité à organiser son travail en établissant des priorités et en gérant son temps pour atteindre les objectifs fixés
• Initiative : Capacité à repérer les besoins et donner des conseils
• Discrétion, Respect de la confidentialité, Secret Professionnel
• Travailler dans une dynamique SPASAD.
• Capacité d'adaptation au domicile
• Capacité d'orientation géographique
• Dépistage et signalement d'une situation de maltraitance
• Connaissance des recommandations et procédures mises en place par le service

Maitrise des techniques :

• Maitrise de l'interface Alyacom
• Connaissance des règles de l'annualisation et de la planification