Animateur d'éducation aux risques routiers (H/F)

Affectation :

• Pôle Développement, Aménagement, Planification.
• Direction Transports et déplacements durables
• Agent placé sous la responsabilité du directeur des Transports et des déplacements durables

Relations fonctionnelles :

• EN INTERNE : avec le Responsable de développement de la LOCO Numérique, avec les membres du service action Economique et de la DECEF, avec l’ensemble des Services de la Collectivité (Ville et Agglo).
• EN EXTERNE : avec le public, les usagers et l’ensemble des partenaires publics et privés en relation avec les missions propres de la LOCO numérique.

Contraintes :

• Intervention seul(e) ou en binôme
• Station debout
• Quelques samedis travaillés dans l’année
• Travail à l’extérieur même par mauvais temps
• Congés à prendre prioritairement pendant les vacances scolaires

COMPÉTENCES ET QUALITÉS PROFESSIONNELLES

• Permis B,
• Connaissance de la législation en vigueur en matière de sécurité routière (piétons, passagers, cyclistes)
• Compétences pédagogiques : être titulaire d’un diplôme en rapport avec l’animation (BAFA, Brevet d’Etat, BEPECASER …) et justifier d’une expérience significative dans le domaine de l’animation
• Diplômes souhaités : ETAPS APS, ETAPS (VTT, BMX, cyclisme, triathlon), BPJEPS, DEJEPS, BEES, BEESAC (spécialité cyclisme), CQP AMV
• Maîtriser l’encadrement d’un groupe
• Compétences pédagogiques adaptées aux publics (enfants, adolescents …)
• Savoir faire respecter les consignes (indispensable pour la sécurité des enfants)
• Savoir garder ses distances avec les enfants
• Surveiller sa façon de parler et d’agir envers les enfants
• Avoir un bon relationnel et faire preuve de diplomatie et d’adaptabilité avec les principaux des collègues, les Directeurs d’établissements spécialisés, les Directeurs d’écoles et les enseignants
• Savoir garder de la distance, de la discrétion au sein des structures scolaires
• Ecouter les demandes et en référer à sa hiérarchie directe
• Avoir les connaissances de base pour l’entretien des vélos
• Maîtriser la technique du deux roues motorisés

COMPÉTENCES ET QUALITÉS PERSONNELLES :

• Faire preuve de sens d’adaptation, d’organisation et d’initiative
• Savoir travailler seul, en binôme ou en équipe
• Bonne aptitude relationnelle à l’oral comme à l’écrit
• Etre à l’écoute des enseignants, des enfants, la hiérarchie
• Savoir retenir l’attention des enfants et se faire respecter