Animateur enfance - jeunesse (h/f)

• Assurer la sécurité physique et morale des enfants
• Animation des groupes d’enfants dans le cadre du projet pédagogique
• Respecter la réglementation en vigueur
• Assurer la vie quotidienne et le fonctionnement du centre
• Être force de proposition pour les projets d’animation et les actions collectives

1. Accueil d’un groupe d’enfants de 3 à 11 ans et adolescents de 12 à 17 ans (mercredi et vacances scolaires).

1.1. Encadrer et animer les temps d’activités périscolaires et extrascolaires (mercredis, vacances scolaires et séjours)

1.2. Renseigner, informer et orienter les parents en fonction de leurs demandes

1.3. Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie.

1.4. Écouter les enfants et « facilite » les échanges et partages.

1.5. Joue avec, fais jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants.

2. Coordination et organisation de la mise en place des activités

2.1. Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique.

2.2. Préparer, mettre en œuvre et réaliser des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concertés.

2.3. Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)

2.4. Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.

2.5. Faire participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil

2.6. Gérer le temps dans l'organisation de l'activité.

2.7. Participer aux soirées familles et à la kermesse.

2.8. S’impliquer et participer à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique.

2.9. Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité

3. Missions diverses

3.1. Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.

3.2. Participer activement aux réunions d'équipe.

3.3. Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs ».

3.4. Partager des informations en sa possession avec toute son équipe et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…)

3.5. Entretenir quotidiennement des relations courtoises avec ses collègues, les partenaires et les usagers.

3.6. Participer à l'inventaire et exprimer ses besoins en matériel.

3.7. Participer au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.

3.8. Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.

3.9. Participer à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail

-- Formation obligatoire et indispensable pour postuler au poste, être titulaire du BAFA

• Autre formation appréciée : CAP petite enfance, CQP animateur périscolaire

Savoir :

• Connaissance du métier, de ses impératifs et de sa règlementation
• Connaissance du fonctionnement des enfants
• Calme et disponibilité indispensables
• Être force de proposition envers le directeur
• Savoir-faire

o Maîtriser les techniques de communication, de négociation et de médiation

o Être organisée, rigoureuse et méthodique

o Être efficace et réactive

o Avoir un esprit d’analyse et de synthèse

• Savoir être :

o Ponctualité

o Disponibilité

o Respect rigoureux des protocoles, procédures de travail et règles de confidentialité

o Contrôle quotidien des règles et consignes de sécurité et d’hygiène : application de ces règles à l’échelle de son poste

o Aptitude à transmettre les informations et rapporter les problèmes rencontrés à la hiérarchie

o Savoir prévoir, organiser, décider, contrôler, coordonner et animer, savoir arbitrer et régler les conflits