ANIMATEUR JEUNESSE

Mairie de BEZONS

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 20 octobre 2026Date limite : 19 décembre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

Mairie de BEZONS

Lieu de travail

6, avenue Gabriel Péri CS 30-122, Bezons (Val-d'Oise (95))

Département / Région

Val-d'Oise (95) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Animation

Date limite

19 décembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Adjoint d'animation Animateur Assistant socio-éducatif Adjoint d'animation principal de 2ème classe Adjoint d'animation principal de 1ère classeVoir la grille

Métier(s)

Animateur ou animatrice enfance-jeunesse

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Temps de travail

Complet

Télétravail

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Management

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Rémunération estimée

Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant socio-éducatif (IM 395 → 507).

Salaire brut mensuel

1 944 € — 2 496 €

Salaire net estimé

1 543 € — 1 981 €

Voir la grille indiciaire complète Calculateur de salaire

Descriptif de l'emploi

Accueillir, encadrer et accompagner les jeunes de 14 à 17 ans dans l’expression et la réalisation de leurs projets
Réaliser et mettre en place le projet pédagogique de l’accueil de l’accueil des jeunes en lien avec le projet éducatif de la ville de BEZONS
Proposer et conduire des activités
Participer à la gestion et contribuer au développement de l’espace jeunesse
Mettre en place des animations de proximité, aller vers les jeunes dans leur espace de vie
S’impliquer dans une gestion dynamique de travail liée à l’ensemble de la direction

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Profil recherché

BPJEPS / BAFD / EDUCATEUR SPECIALISE
Permis B
Cadre d’emploi Adjoint d’animation (Cat C) / Animateur (Cat. B) / Assistant socio-édicatif (Cat A)
Connaissances : environnement territorial et partenaires socio-éducatifs / orientations et enjeux de la politique jeune / public jeune et ses problématiques
Bureautique (word, excel, outlook, logiciels de suivi du public et suivis financiers), réseaux sociaux
Sens du travail en équipe
Capacité d’initiative et d’encadrement de groupe, aptitudes pédagogiques auprès d’un public adolescent, création d’une dynamique de projets individuels ou collectifs
Maîtrise de la méthodologie de projet / qualités rédactionnelles
Autonomie, capacité d’analyse et de synthèse, force de proposition, sens de l’organisation, réactivité, disponibilité
Qualités relationnelles /capacités d’écoute, d’adaptation au public / gestion des conflits
Sens du service public (discrétion, devoir de réserve)