Animateur périscolaire - Pause méridienne

L'animateur périscolaire pause méridienne accueille les enfants et assure la sécurité physique, morale et affective des enfants placés sous sa garde.

Il conçoit et met en œuvre des animations éducatives et de loisirs variés avec des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire de la pause méridienne.

Liens hiérarchiques

Sous l’autorité de Monsieur le Maire, l’animateur de pause méridienne sera en lien avec :

• Madame la 2ème adjointe au Maire, déléguée à la dynamique éducative, à la petite enfance et à la jeunesse
• Madame la Directrice Générale des services
• Madame la Responsable du pôle éducation

Conditions particulières d’emploi

• Lieu d’affectation : Ecole communale de Sainte-Hélène
• Durée hebdomadaire de service : Travail du lundi au vendredi les jours scolaires, sur le temps de la pause méridienne, temps de travail annualisé
• Contraintes liées au poste : responsabilité des enfants, risque civil et pénal en cas d’incident
• Conditions statutaires : emploi de catégorie C, filière animation, cadre d’emploi des adjoints territoriaux d’animation

Relations avec les partenaires

• Agents municipaux de différents services
• Etablissement scolaire, enseignants, AESH…
• Parents et association des parents d’élèves
• Associations et intervenants culturels et sportifs du territoire

Compétences requises

• Connaître le développement physique et psycho-affectif des enfants et savoir respecter leurs rythmes et leurs besoins
• Connaître et appliquer la règlementation relative à l’organisation de l’accueil d’enfants et la mise en œuvre d’activités ainsi que celle relative à l’hygiène alimentaire et les Projets d’Accueil Individualisés
• Connaître et savoir mettre en œuvre les techniques d'animation et d'encadrement d’un groupe d’enfants dans le cadre d’activités d’éveils, sportives, culturelles et artistiques
• Polyvalence dans la proposition d'activités variées
• Méthodologie de projet et dynamique partenariale
• Connaître l'environnement de la collectivité territoriale et du service public
• Être à l'écoute des envies et besoins des enfants
• Répertorier et préparer les matériels et matériaux nécessaires à l'activité

Savoir être

• Capacité d’organisation
• Implication, Autonomie, assiduité au travail
• Travail en équipe et en partenariat
• Rigueur et sens des responsabilités
• Proactivité et prise d’initiatives
• Qualités relationnelles, pédagogiques et de communication
• Exemplarité
• Bienveillance