Animateur référent scolaire-périscolaire H/F

12ème ville de la Métropole de Lyon par sa population, Sainte-Foy-lès-Lyon s'est forgée une identité forte de ville attractive par son cadre de vie préservé et la richesse de son tissu associatif.

Située dans l'Ouest lyonnais, au cœur de la région Rhône-Alpes et à dix minutes de la place Bellecour, la ville surplombe Lyon et la confluence Rhône-Saône. Elle est entourée par les communes de la Mulatière, Oullins, Francheville et Lyon 5e.

Sous l’autorité du coordinateur scolaire et périscolaire, le référent scolaire et périscolaire est chargé d’organiser et de coordonner les accueils périscolaires du matin, midi et soir d’un groupe scolaire de référence (maternelle et élémentaire), en lien avec les orientations définies par la collectivité et par le service vie scolaire.

Il contribue activement au bon fonctionnement des trois temps périscolaires et à la qualité de l’accueil des enfants.

Le référent scolaire et périscolaire est l’interlocuteur de proximité des familles, des directeurs d’école et plus largement de l’ensemble de la communauté éducative.

Savoirs

• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales.
• Connaissance de l’organisation du système scolaire du premier degré.
• Maîtrise de la réglementation applicable aux trois temps périscolaires.
• Connaissance des procédures administratives et des outils de gestion des usagers.

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Savoir-faire

• Expérience obligatoire et significative dans l’encadrement de groupes d’enfants de 3 à 10 ans.
• Expérience en management ou aptitude à développer des compétences managériales.
• Maîtrise avancée des techniques d’animation.
• Capacité à élaborer et à mettre en œuvre différents projets d’animation.
• Connaissance du rythme, des besoins et du développement de l’enfant de 3 à 10 ans.
• Maîtrise des techniques rédactionnelles.
• Capacité à alterner entre travail de terrain (animation) et tâches administratives.
• Maîtrise des outils informatiques.
• Capacité à développer un travail partenarial et à travailler en réseau avec différents interlocuteurs.

Savoir-être

• Sens du service public.
• Créativité.
• Qualités relationnelles et sens de l’écoute.
• Discrétion professionnelle.