Animateur(rice) du Relais Petite Enfance
S.I.C.SO.C (SOCIO CULTUREL)
S.I.C.SO.C (SOCIO CULTUREL)
Estimation basée sur la grille indiciaire du grade Assistant socio-éducatif (IM 395 → 507).
Au sein du Centre Socioculturel de Brignoud, l’animateur(rice) du Relais Petite Enfance est placé( e) sous l’autorité hiérarchique de la Responsable du Pôle Petite Enfance
Il (elle) travaille en étroite collaboration avec l’autre animatrice du relais et en cohérence avec la mission 2 du Référentiel National des Relais Petite Enfance, le projet de fonctionnement du service RPE et le projet social du Centre Socioculturel.
Il (elle) organise et anime des ateliers d’éveil destinés aux enfants et aux professionnels de l’accueil à domicile du jeune enfant (assistant maternel et assistant parental) du territoire (3 communes : Villard-Bonnot, Froges et Laval) et accompagne le parcours de formation continue des professionnels
Il (elle) participe également à d’autres activités du RPE.
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DE EJE
DE ASS
DE ES
DE CESF
DE Puéricultrice
Diplômes en psychologie
ou équivalents
❖ Savoirs / Connaitre
Les missions et fonctionnement d’un RPE : connaissance du référentiel CNAF relatif aux RPE
Les acteurs de la petite enfance : le rôle des acteurs de la petite enfance et leurs compétences respectives, les professionnels de la petite enfance, les distinctions entre les modes d’accueil, les modes d’accueil et équipements (bibliothèques, ludothèques etc.) du territoire
Connaissance de l’enfant et de son développement : le développement de l’enfant, les spécificités des accueils particuliers (enfants en situation de handicap, accueil d’urgence, horaires spécifiques etc.).
Les besoins de l’enfant accueilli (adaptation, séparation, sécurité affective).
La place des parents et des professionnels dans la co-éducation du jeune enfant.
La législation et réglementation des partenaires : connaissance générale des compétences de la PMI Les modalités d’activité des professionnels de l’accueil individuel : les conditions d’accès et l’activité d’assistant maternel et de l’assistant parental.
Le cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié : connaissance élémentaire du droit du travail et droits sociaux applicables aux professionnels de l’accueil individuel, des conventions collectives, des prestations légales versées aux familles et des aides versées aux assistants maternels. Connaissance maitrisée du dispositif de formation continue et ses acteurs.
❖ Savoir-faire / Compétences
Adaptabilité
Autonomie
Pédagogie
Discernement
Résolution de problématiques
Techniques de gestion des conflits
Gestion de projet
Outils bureautiques : traitement de texte, tableur base de données, logiciel GTR
Techniques de communication et compétences rédactionnelles
Techniques d’entretien
Techniques d’animation de groupe
❖ Savoir-faire relationnels / Compétences
Qualité d’expression orale
Ecoute et observation
Force de conviction et de négociation
Conduite de réunion et animation de groupe
Collaboration, partenariat, travail en équipe, travail en réseau Accompagnement
Permis B et véhicule indispensable
CA Espace Communautaire Lons Agglomération ECLA
COLLECTIVITE EUROPEENNE D'ALSACE
Conseil Départemental du Lot-et-Garonne