Animateurs

La Ville de Bois-Guillaume (76230 – 15 000 hab. - 7 accueils de loisirs périscolaires – 2 à 3 accueils de loisirs extrascolaire- engagée en transition écologique) lance un appel à candidature pour des postes d’animateurs péri et extrascolaires (H/F) sur les accueils de loisirs de la Ville à partir du 1er septembre 2026.

Horaires des ouvertures des accueils de loisirs maternels et élémentaires :

En période scolaire

lundi, mardi, jeudi et vendredi :

7h30 -9h

12h-13h30

16h30-18h30

mercredi

7h30-18h30

En vacances scolaires

Du lundi au vendredi de 8h à 18h30

Condition d’exercice :

Contractualisation – lissage de la rémunération

Temps non complet : le nombre d’heures proposé par la Collectivité à l’année est variable en fonction, de la disponibilité et du diplôme du candidat et des nécessités de service.

FORMATION SOUHAITEE :

BAFA / BAPAAT (CPJEPS) / CAP Petite enfance (CAP AEPE) / CQP AP (Animateur Périscolaire) / Licence Sciences de l’Education / Licence Staps / BPJEPS / BEATEP / BEESAPT / DEME / DUT Carrières sociales

QUALITES REQUISES :

• Sens du service public
• Discrétion, probité
• Travail d’équipe
• Sens des responsabilités, adaptabilité
• Gestion de l’urgence et de l’imprévu

SAVOIR-FAIRE :

• Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
• Conception et réalisation de projets d’animation ;
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ; planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
• Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
• Impulser et animer la dynamique du groupe ;
• S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement

SAVOIRS :

• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
• Réseau de partenaires socio-éducatifs ;
• Connaissances pédagogiques liées au public ;
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
• Techniques d'animation et d'encadrement ;
• Caractéristiques du public adolescent.

Savoirs généraux :

• contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• fonction publique territoriale et collectivités ;
• orientations et organisation de la collectivité