Assistante de vie professionnelle/Accompagnante d'agent en situation de handicap

Placé(e) sous l’autorité de la responsable de la restauration scolaire, l’assistant/e de vie professionnelle accompagne un agent de restauration en situation de handicap dans la réalisation de ses activités professionnelles quotidiennes. Il/Elle facilite l’organisation du travail, soutient l’attention et la compréhension des consignes, et met en place des repères permettant à l’agent d’exercer ses missions dans les meilleures conditions possibles d’autonomie et de sérénité.

• Capacité à adapter et simplifier des consignes.
• Capacité à structurer et organiser des activités professionnelles.
• Aptitude à mettre en place des supports d’aide à l’organisation (repères visuels, listes de tâches, planification).
• Capacité à accompagner sans se substituer à la personne.
• Bienveillance et patience.
• Sens de l’écoute et de l’observation.
• Capacité à s’adapter au rythme et aux besoins spécifiques de la personne
• Capacité à respecter les choix et l’intimité de la personne
• Capacité à faire face à des situations émotionnellement exigeantes
• Capacité à utiliser des outils de communication alternative (pictogrammes, tableau de la journée, de la semaine)
• Capacité à s’adapter aux imprévus
• Communication positive et rassurante.
• Discrétion professionnelle.
• Une bonne connaissance du champ du handicap psychique/cognitif serait un plus (ges-tion de crise, techniques de désescalade…)
• Connaissances HACCP appréciées