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ATSEM (h/f)

FERRIERES EN BRIE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 5 août 2026Date limite : 4 octobre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

FERRIERES EN BRIE

Lieu de travail

Place Auguste Trezy, Ferrières-en-Brie (Seine-et-Marne (77))

Département / Région

Seine-et-Marne (77) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Animation

Date limite

4 octobre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Adjoint d'animation

Métier(s)

Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant

Famille de métiers

Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Temps de travail

Complet

Descriptif de l'emploi

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

Profil recherché

Etre Diplômé du CAP petite enfance.
Etre titulaire du concours d'ATSEM.
SAVOIRS :
Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
SAVOIR-FAIRE :
Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
Aider à l'acquisition de l'autonomie.
Assurer la sécurité des enfants.
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
SAVOIR-ETRE :
Ecouter.
Savoir gérer les conflits.
Savoir communiquer.
Disposer d'un sens de l'organisation.
Etre autonome, responsable, discret, patient.