Coordinateur(trice) de proximité Jeunesse – Animateur(trice) territorial(e)

Contexte

La commune de Saint-Martin-d’Hères (39 000 habitants) est la 2ème ville du département de l’Isère. Elle est au cœur du développement de nombreux projets et accueille le Domaine Universitaire avec près de 50 000 étudiants et employés. Ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficiente et ancrée dans la proximité avec les usagers, elle fait partie de l'agglomération de Grenoble Alpes Métropole (près de 450 000 habitants).

Missions

Sous la responsabilité de la responsable de service, le (la) coordinateur (trice) pilote les projets pédagogiques des accueils périscolaires et extrascolaires (accueil de loisirs) à destination du public jeunesse (11-14 ans et 14-17 ans). Il conçoit des projets et encadre les équipes d’animateur/trice.

Fonctions

• Élaboration, coordination et organisation de la mise en œuvre de projets pédagogiques destinés au public jeunesse en lien avec les partenaires. - Fonction de personne ressource dans des secteurs spécialisés du service jeunesse
• Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Travail en transversalité avec les autres agents du service, les autres services et les partenaires du territoire

Profil recherché

Connaissances

Environnement territorial FPT cat B

Missions et activités des partenaires associés : partenaires socio-éducatifs…

Fonctionnement du système scolaire en général et de l'école, du collège, du lycée

Dispositifs particuliers du secteur d'intervention : législation et réglementations relatives à la protection de la jeunesse – PEL - réglementations SDJES et ACM

Caractéristiques du public : préadolescent- adolescent et jeune adulte – porteur de handicap

Savoir faire

Appliquer les techniques d'animation, la méthodologie de construction d'un cycle d'activités

Appliquer les techniques de conduite de projet d’animation

Appliquer les techniques d'accueil

Appliquer les techniques d’observation et d’écoute (enfants, parents, équipe éducative…..)

Appliquer et faire appliquer les procédures des services partenaires internes et externes (DDCS…)

Appliquer et faire appliquer les règles d'hygiène, de santé et de sécurité en direction des usagers

Appliquer les méthodes et techniques du management de proximité

Appliquer, faire appliquer les techniques de communication orale (écoute, reformulation, gestion des conflits...)

Qualités

Être en capacité de susciter la curiosité des jeunes

Dynamisme

Adaptabilité :

Capacité d’anticipation

Créativité

Capacité à renouveler l’offre d’animations

Sens du travail en équipe

Savoir faire preuve de curiosité professionnelle

Savoir exprimer ses idées dans un esprit constructif

Qualités relationnelles : sens de la communication, bienveillance

Avoir le sens des responsabilités