Directeur adjoint du Multi-Accueil (H/F)

Mairie de GONESSE

Cat. CTitulaireOuvert aux contractuelsComplet

Publiée le 10 septembre 2026Date limite : 8 novembre 2026

Synthèse de l'offre

Employeur

Mairie de GONESSE

Lieu de travail

66 rue de Paris, Gonesse (Val-d'Oise (95))

Département / Région

Val-d'Oise (95) — Autre

Type d'emploi

Titulaire

Catégorie

Catégorie C

Filière

Médico-sociale

Date limite

8 novembre 2026

Ouvert aux contractuels

Oui

Détails du poste

Grade(s) de recrutement

Infirmier en soins généraux Infirmier en soins généraux hors classe Puéricultrice Puéricultrice hors classe Puéricultrice de classe normale,ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction) Puéricultrice de classe supérieure,ancien cadre d'emplois décret 92-859 (en extinction)

Métier(s)

Responsable d'établissement d'accueil du jeune enfant

Famille de métiers

Enfance, famille > Petite enfance

Temps de travail

Complet

Descriptif de l'emploi

Le directeur adjoint assure la continuité de direction du multi accueil qui accueille des enfants âgés de 3 mois à 4 ans.

En tant qu’infirmier(ière), il assure également la mise en place des protocoles de santé, prévention et sécurité de la structure sous la responsabilité de la directrice et en collaboration avec le Référent Santé Accueil Inclusif.

Lieu de travail :

Multi accueil Victor Hugo au sein de la Maison de l’Enfance Victor Hugo avec des déplacements possibles sur les autres structures d’accueil Petite enfance de la Ville.

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Profil recherché

Diplômes et permis obligatoires :

Infirmier(ière) diplômé(e) d’Etat (IDE)
Permis B.

Compétences nécessaires :

Posséder des connaissances de qualité sur les besoins physiologiques, psychologiques et sur le développement moteur et affectif du jeune enfant, mettre en place des actions adaptées si nécessaire.
Etre responsable :

des actions mises en place et de ses initiatives ;

de la qualité des relations qu’elle instaure dans la structure.

Etre capable de :

développer des actions qui contribuent à l’éveil, à la socialisation et au développement psychomoteur et affectif du jeune enfant ;

développer des actions pédagogiques qui vont contribuer à la professionnalisation et à la progression de l’équipe ; sous couvert des connaissances éducatives de la Directrice Educatrice de Jeunes Enfants,

travailler en étroite collaboration avec l’équipe et la directrice de la structure.

Qualités – Aptitudes :

Connaissances en corrélation avec les besoins du jeune enfant.
Qualités relationnelles, de communication, de discrétion, de discernement et de diplomatie.
Etre motivé, dynamique, novateur, observateur et disponible.
Avoir des capacités d’observation, d’analyse, d’organisation, d’adaptation tant au niveau du personnel que pour les nouveaux projets.
Avoir des qualités d’encadrement et être un bon pédagogue.
Etre en mesure de progresser, de suivre des formations, d’évaluer son travail, d’accepter la voie hiérarchique et d’apprécier le travail d’équipe.